大营完小2013-2014考核聘任方案.docVIP

大营镇大营完小2013至2014学年 专业技术人员考核聘任方案 （此方案于 年 月 日经学校全体教师会议讨论、大营完小教代会第 届第 次会议表决通过。） 专业技术人员的考核聘任是专业技术职务评聘和管理的一项重要的基础性工作。为保证学校专业技术人员专业技术职务评聘工作的科学性和公正性，充分调动我校全体教职工的工作积极性，使其认真履行岗位职责，在工作中做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，促进教育教学质量的全面提高。根据县人事局、教育局、大营中心校有关专业技术人员和管理人员考核聘任文件精神，结合大营完小学校工作实际，制定此方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表’’重要思想和科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。全面贯彻党的教育方针和人才政策，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新，充分调动广大教职工的积极性和创造性，促进本镇基础教育的改革与发展，进一步完善教职工全员聘任制，深化人事制度改革，实行评聘分离，优化教职工结构全面提高教育质量，建设一支高素质的教师队伍。 二、组织机构 1、成立学校考核聘任工作领导组（5人）： 组 长： 周 锋（校长）李秀臣（书记） 组 员： 周家水（副校长） 岳朝圣（教导主任） 赵子安（工会主席） 2、成立学校考核聘任工作组（7人）： 组 长：李秀臣（支部书记） 副组长：赵子安（工会主席） 组 员：岳朝圣 ＋（教师代表4人） 考核聘任工作组负责学校的考核聘任工作。 三、学校聘任工作原则 在2 0 1 3至2 01 4学年教职工聘任工作中， 以《教师法》、《教育法》等法规为依据，严格按照规定的程序办理，坚持“公平、公正、公开、平等”的原则，切实维护教职工的合法权益。 四、聘任的原则和方法 1、退休前一年必须按最高任职资格聘任（按退休政策规定执行，男满60周岁，女满5 5周岁。）。 2、根据履职考核分再加履职年限分、教龄分、管理人员加分后进行聘任。 （1）履职年限分。按本级职务资格认定时间足年计算，每年0.25分。 （2）教龄年限分。按参加工作时间足年计算，每年0.3分。 （3）学校中层管理人员（即支部书记、副校长、教导主任、工会主席、后勤主任、大队辅导员）加1-3分。由教代会根据学校支部、行政对中层管理人员一年的工作情况评价认定的结果（优、良、中、差）按标准折算后进行量化给分。（去掉一个最高分和一个最低分，取剩余5个的平均分。） （4）学校各功能室分管人员（教研组长、图书管理员、实验员、微机室管理员）加1-2分。由教代会根据学校支部、行政对各部室分管人员一年的工作情况评价认定的结果（优、良、中、差）按标准折算后进行量化给分。（去掉一个最高分和一个最低分，取剩余5个的平均分。） （5）任两个科目教师：任同级同科目教师加2分。跨级同科目教师加3分。 3、调动教师如在原学校能聘为自己最高职称的到调入学校同样聘为最高职称，岗位占调出学校岗位。 4、学校校长、支部书记由中心校考核聘任，所聘岗位占学校岗位。 5、按考核结果，根据学校岗位核定数从高分到低分进行聘任。 6、外乡镇调入的教师（中级及以上职称）当年一律低聘。 五、聘任范围、对象、期限。 1、聘任范围、对象：大营镇中心校全体教职工。 2、期限及劳动合同： (1)岗位聘任工作一学年一次，在学年初时进行。 (2)根据有关规定签订聘用合同，原聘用人员合同期满续聘的，重新签订聘用合同；不续聘的，根据有关规定，学校与其办理终止劳动关系的手续，签订终止劳动合同。 六、聘任工作的基本程序 1、宣传到位。组织教职工认真学习有关文件精神，将文件精神传达到每一位教职工，统一思想，提高认识。 2、建立工作机构：学校成立由学校领导、骨干教师、教师代表组成的教核评议组和争议调解小组。考核聘任小组组长由学校支部书记担任；民主调解小组由学校党、政、工、代组成，组长由学校工会主席担任。 七、聘任中的有关事项 1、当年刚取得中级职称的当年不聘新职称。 2、学校在聘任过程中要对教师的任职资格、资格证取得时间、参加工作时间、聘任结果进行认真的统计、公示。 八、聘任中的争议处理程序 1、有争议的教职工先向学校聘任工作小组提出书面意见。 2、学校聘任工作领导小组对教职工提出的异议进行复议，并予以答复。 3、如教职工还有异议的，向学校人事争议调解小组提出申请，学校人事争议调解小组进行调解，并写出书面调解结果备查。 九、其他。具体考核办法、内容附后。未尽事宜，另行补充。 大营镇大营完小 2013年9月15日 附：履职考核内容、办法：（分定性和定量两部分，总分为100分） (一)定性考核。 (政治表现、职业道德、工作态度) 定性考 核结论 合格 基本合格 不合格 定 性 考 核 内 容 一、基本条件 (1)遵守