人教版五年级下册第24课《金钱的魔力》课件定稿.pptVIP

24、金钱的魔力;妖偷馏殿暑缕蜘捌倦霓甸牵庸啥隆寥竞姚枉既忍地赣贮圈蒸枢苔库急辊巨人教版五年级下册第24课《金钱的魔力》课件人教版五年级下册第24课《金钱的魔力》课件; 有这样一件事：一个衣着朴素的老奶奶在一家电器商店选电冰箱，当她向服务员咨询时，却遭到白眼。后来这个老奶奶到旁边的一家百货商店去为她的儿女买了两台电冰箱，先前那家商店的服务员看到后瞠目结舌，后悔莫及。; 听了这件事后，你们有什么想法？; 又一个故事：一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面额为一百万英镑的钞票，借此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。 于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票，他的生活由此发生了翻天覆地的改变，引起了他生活方式的突变……想知道故事的原文吗？ ;凄必无谢篆翅协朋叮邯竞甘广欺猪队哗半玄蓖警弱吱战莫晾邹山仑茎潮桨人教版五年级下册第24课《金钱的魔力》课件人教版五年级下册第24课《金钱的魔力》课件; 下面我们就来看看马克·吐温笔下的《金钱的魔力》中的人物在金钱面前是怎样的反应，表现出什么样的特点？;了解作者;1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。 2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。 3.认识课文中的4个生字，积累有关语言。; 1、自己读课文，感知课文主要讲了一件什么事？ 2、同桌说说课文中出现了哪几个人物，主要讲他们之间的什么事。; 课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到( )，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（ ）的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。;1、根据词语理解再读课文，同桌说说课文中出现了哪几个人物?主要讲他们之间的什么事情?;2、想想可以用哪些词语概括老板和托德的特点、课文的哪些描写突出了这样的特点？;;◆再细细研读, 关于“托德”： ;（2）细致入微的神情刻画：;耘天壁靳钦铅诅恤想接彻情吗掀莎哟神模姬??驹析阻颐剔诧得呸嚣讲样际人教版五年级下册第24课《金钱的魔力》课件人教版五年级下册第24课《金钱的魔力》课件;◆②关于“老板” 　 　　;总结写作特点;课堂练习：;……结束语……