鲁教版九年级全一册《切好蛋糕 共同富裕》说课ppt.pptVIP

二、教学目标 切好蛋糕，共同富裕共两个层次，其中的第二个层次“诚实劳动 合法致富”既是切好蛋糕共同富裕的总结语，也是整个第四课的教育落脚点，应确立为本课的重点。同时，本部分内容距离学生现有的学习生活较远，学生缺乏亲身体验，理解上存在难度，也应是本课的难点。 五、学情分析 （一）新闻聚焦（约 5 分钟） 要求学生按照中考模式设计问题，由浅入深，透彻分析。 培养学生理论联系实际的能力，分析问题、解决问题的能力。 （二）情景导入： 学生表演四人小组勤工俭学创收但因分配不均闹矛盾的情景剧。 问：你认为应怎样分？ （三）师生互动，共同探讨(共分5个板块)  以小组为单位交流课前收集的自己家庭的收入来源信息完成两个问题：①大多数家庭的收入都凭借哪种分配方式？其他各项收入来自哪些分配方式？②怎样使家庭增收？ 设计意图：①从学生自身生活中选取素材，易于调动学生的积极性，同时培养学生的社会实践能力。 ②引导学生体会父母的不易，感知劳动的意义，树立劳动观。③进一步深化学生对分配制度优越性的认识。 3、放眼天下 榜样为先 案例一：出示华西村富裕的现状资料图片 3、放眼天下 榜样为先 出示宁夏华西村在华西帮助下巨变的资料以及吴仁宝的语录图片