鲁教版九年级政治（全）课件：第一课第二框《为正义高歌》（共53张　含音视频）.ppt

思考：我们应怎样对待正义和非正义行为？ 阅读P12事例，想一想： 吵架过后，吕毅为什么还要投何雯的票？ 应当如何做一个有正义感的人？ （1）要为人正直 （2）要树立强烈的规则意识 （3）按正义的标准对人对事、做人做事。 （4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利 （5）要鄙视和制止非正义的行为 课堂练习 1、制度的正义性在于____________________ _____________________________________。 2、正义行为应该得到政府、社会及人们的 ____________和____________。 3、实施________，不做_______的事情，是做人的基本要求。 4、不伤害他人、__________________ 是正义的最起码要求。 5、______________________ 是最严重的非正义行为。 深刻认识 有人说，是否遵守制度规则，只是个人习惯和个人素质问题。你对这个问题有什么看法？ 阅读P12-13事例，议一议： 邓亚萍为什么这样做？她的做法导致金牌丢失，值得不值得？ 小强等人的行为错在哪里？ 阅读P11事例，议一议： 我们应该怎样对待以不正义的手段多得利益的行为？ 做一个有正义感的人，就要做到为人正直。 有强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则， 尊重他人的权利，能按