鲁教版九年级思想品德全册课件1.2为正义高歌课件 （共11张PPT）.ppt

* 杀身成仁，舍生取义的孟子；“牧羊十九载，茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天，千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎，不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白；“秉公执法，铁面无私”的包青天；“铁骨铮铮，正气浩然”的文天祥；“一颗赤心，精忠报国”的岳飞；“两袖清风，留下清白”的于谦……还有我们当代“见义勇为，勇斗歹徒”的徐洪刚；“惩恶扬善，执政为民”的任长霞；“历经千劫，坚持正义，控诉日军侵华罪行”的王选 等等。 （1）知道公平需要正义，分清什么是正义行为，什么是非正义行为； （2）知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，自觉遵守社会规则和程序； （3）能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。 教学目标 自学提纲 1、区分正义和非正义行为的标准是什么？ 2、怎样对待正义和非正义行为？ 3、如何做一个正义之人? 1. 小明按时到校，不迟到、不早退、不旷课； 2. 个别同学在考试中作弊； 3. 在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”； 4. 一个社会青年乘车逃票； 5. 假烟、假酒、假奶粉充斥市场； 6. 罪大恶极的犯罪分子被判死刑。 思考：哪些属于正义行为？哪些属于非正义行为？划分正义与非正义行为的标准是什么？ 人们对待这些行为一样吗？都是怎样对待这些行为的？ 凡是有利于促进人类社会的进步与发展