人教版小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的》课件_3.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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人教版小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的》课件_3.ppt

人教版小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的》课件_3

季羡林 他 ,学贯中西,融汇古今,精通12国语言。年轻时曾赴德国哥廷根大学学习,后著有留学回忆录《留德十年》。 为什么称之为“奇丽”的景色? 为什么称之为“奇特”的民族? 自读课文,从哪些语句可以体会到“奇丽的景色”?用直线标画;哪些语句可以体会“奇特的民族”用曲线标画,并且在重点词语旁边批注感受。 花 团 锦 簇 多么奇丽的景色!{ 多么奇特的民族!{ 季羡林是我国著名的语言大师,他的语言特点就是通俗易懂、喜用成语、修辞恰当 。季羡林先生的散文《月是故乡明》、《黄昏》。最能体现他的语言魅力。课后希望同学们读一读这两本书。 谢谢 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 品析 “花团锦簇、姹紫嫣红”写出花开得很旺盛,色彩缤纷。“花的海洋”突出花的多。 山阴道上 应接不暇 《世说新语》里王献之有一句话:“从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇”,写出风景连绵不断的美丽。 花团锦簇 姹 紫 嫣 红 姹紫嫣红 花团锦簇 姹紫嫣红 山阴道 色彩斑斓 五彩缤纷 色彩缤纷 多姿多彩

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