人教版小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的》课件_3.pptVIP

季羡林 他 ,学贯中西，融汇古今，精通12国语言。年轻时曾赴德国哥廷根大学学习，后著有留学回忆录《留德十年》。 为什么称之为“奇丽”的景色？ 为什么称之为“奇特”的民族？ 自读课文，从哪些语句可以体会到“奇丽的景色”？用直线标画；哪些语句可以体会“奇特的民族”用曲线标画，并且在重点词语旁边批注感受。 花 团 锦 簇 多么奇丽的景色！｛ 多么奇特的民族！｛ 季羡林是我国著名的语言大师，他的语言特点就是通俗易懂、喜用成语、修辞恰当 。季羡林先生的散文《月是故乡明》、《黄昏》。最能体现他的语言魅力。课后希望同学们读一读这两本书。 谢谢 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 品析 “花团锦簇、姹紫嫣红”写出花开得很旺盛，色彩缤纷。“花的海洋”突出花的多。 山阴道上 应接不暇 《世说新语》里王献之有一句话：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇”，写出风景连绵不断的美丽。 花团锦簇 姹 紫 嫣 红 姹紫嫣红 花团锦簇 姹紫嫣红 山阴道 色彩斑斓 五彩缤纷 色彩缤纷 多姿多彩