人教版小学语文四年级上册《一个中国孩子的呼声》课件.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书四年级上册 谁的呼声？ 发出了什么呼声？ 为什么会发出这样的呼声？ 这只是一个中国孩子的呼声吗？ 1、课文主要写了什么内容？ 2、这篇课文的体裁与前面学习的课文有什么不同？ 阅读思考： 执行 牺牲 卓越 给予 沉浸 凯旋 硕士 贡献 威胁 罪恶 健康 制止 正确读出下列生字词： 书信格式主要包括五个部分： 称呼（要在信纸第一行顶格写起，后加“：”） 正文（写在称呼下一行，前面空两格） 结尾（正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。） 署名（在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。） 日期（用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。） 阅读提示： 1、细读课文，找出描写爸爸的语句。 2、可以采用批注、勾画、有感情地朗读等方式体会爸爸是个怎样的人，再在小组进行交流。 两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平行动中壮烈牺牲。 鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 ——一位捍卫和平的勇士 我至今都