人教版新课标五年级下册语文优质课件人物描写一组.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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人教版新课标五年级下册语文优质课件人物描写一组.ppt

人教版新课标五年级下册语文优质课件人物描写一组

发挥想象,运用动作描写的方法,用三五句话写写第二次摔跤的情景: “来就来!”第二次摔跤开始了。 比喻加油站: 饿急了的狮子一般张口就咬 鼓着青蛙似的眼睛 牛犊似的顶 斗急了的小牛似的红了眼 圆球似的滚 陀螺似的转 贴心小提示:1、可以选用,但鼓励自创。争取与众不同。 2、比喻最多不要超过三处。 可以阅读《小兵张嘎》或观看这部电影。 再 见 惯手:指惯于做某种事情的人。 ?精神抖擞:指表现出来的旺盛的活力。 ?破绽:衣服的裂口,比喻说话做事时露出的漏洞。 诸亲六眷:泛指许多亲戚。究竟指哪些亲属说法不一,较早的一种说法是指父、母、兄、弟、妻、子。 ? 放诞:行为放纵,言语荒唐。风骚:指妇女举止轻佻。 ?嫡亲:血统最接近的亲属。老婆:本文中指年老的妇女 生字词:破绽、咕咚、侄子、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标致、气派、祖宗、 可怜、手疾眼快、精神抖擞、膀大腰粗、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜 “擞”,应读“sǒu”,不要读成“shǒu”;“绽”,应读“zhàn”,不要读成“zàn”,也不要读成“dìng”; “扳”,应读“bèn”,不要读成“bāi”。另外,“别”是个多音字,可读“bié”,还可读“biè”,在“不料反给他把脚别住了”这个具体的语境中应读“bié”,当“用东西卡住”讲。 熄灭的“熄”把“火”字旁换成“

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