小学语文五年级《珍珠鸟》课件_1.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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小学语文五年级《珍珠鸟》课件_1

* 执教者 刘智宏 思考探究: (1)分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”(“—”标出)和“珍珠鸟的变化”的语句(“﹏”标出) (2)珍珠鸟为什么会发生这样的变化? 1、为什么文章在开始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”? 2、作者在对小鸟神态、动作的描写之中融入了自己的喜爱之情。请从文章中选择一两个例子,加以分析。 问题研究   阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。    返回 红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。      银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟! 还呷呷嘴,难道在做梦? 返回 请从文中找出你最喜爱的语句或细节 ,并说说自己喜爱的理由。 “信赖,往往创造出美好境界。 信赖→ →创造美好 *

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