小学语文五年级上册《刷子李》PPT课件.pptxVIP

钢铁大街第三小学 关婧怡;;学情分析;学情分析; 教学目标; 信息技术创新应用;作者简介; 作品介绍;翻转课堂;;导学单预习检测; 生字范写;; 活动一;细节描写： 抓生活中细微又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。 细节描写的作用：; 一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点？; 朗读训练; 学习要求：仔细研读描写曹小三的语句，试用“没想到”进行课中作文。;课中作文;学生作品展示;推荐阅读;教学反思;感谢