小学语文五年级下册《3只拣儿童多处行》PPT课件.pptVIP

(3)“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”(为什么“只拣儿童多处行”，就能找到春天？) 在作者眼里，这些孩子成了天使，成了太阳。儿童多处春光美，儿童和春天一样生机勃勃，儿童就是最美的春光，所以作者肯定地说“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 5.这篇课文主要是写儿童，为什么作者又用了许多笔墨写花儿？ 因为儿童和花儿一样，都需要人培育，花儿打扮了春天，儿童使春光更加美丽，由花儿自然地联想到儿童，主题鲜明，揭示中心，水到渠成。 请按作者游览路线，给课文分段。 第一段（1～2）：我们迎着儿童的涌流，挤进颐和园去赏春。 第二段（3～4）：我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地赶春。 第三段（5～8）：我们在玉澜堂的院子里，与孩子们共赏开得正旺的海棠花。 第四段（9）：我的感想，告诉人们春游时，“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 我们随冰心奶奶一道去颐和园找春天，我们看到的是什么情景？ 颐和园门口儿童多 知春亭畔儿童多 湖面湖边儿童多