第十一单元表达和综合学习活动（图书交流会）（长春版四年级下册语文获奖课件ppt）.pptVIP

长春版·四年级下册 一、出示话题 1．填写“我的课外阅读书目单”。 2．将自己的读书笔记、从书本中所学到的知识、对书中人物的认识等与他人分享。 二、话题分析 填写“我的课外阅读书目单”，让学生对自己的课外阅读书目进行梳理分类，发现自己的阅读积淀，从“阅读量”上得到反馈与满足，进一步激发进行课外阅读的兴趣。 在交流部分，细化了可供交流的内容，如：把自己的藏书分类，为感兴趣的故事配画，与书中的人物对话，写读书笔记，推荐自己喜欢的图书等，通过丰富多彩的汇报方式，分享读书的乐趣。 三、交际指导 1．将自己整理的内容与大家分享。 2．交流时要积极大胆地发言，语句要通顺，表达的意思要明确。 3．要注意专心倾听别人的发言，取长补短。 四、示例赏析 我的课外阅读书目单 1．《王子与贫儿》　 2.《野生的爱尔莎》　 3.《格林童话》　 4.《皮皮鲁和鲁西西》　 5.《中国古代寓言故事》　6.《中华成语故事》 7.《鲁滨孙漂流记》　 8.《海伦?凯勒》 9．《唐宋八大家传奇》 五、交流成果展示 主持人：读书，读一本好书，让我们得以开阔视野，丰富阅历，益于人生。书籍就是望远镜，让我们看得更远、更清晰。今天让我们在这里召开图书交流会，一起交流一下课外阅读的成果，分享读书的乐趣吧。 沈佳鹏：我很喜欢与书中人物对话，这是我写给鲁滨孙的一封信： 写给鲁