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浅议中学生语文课外阅读能力的培养 　　摘 要：浅议中学生语文课外阅读能力的培养的迫切性，重点在科学地推进语文课外阅读，以提高学生的科学精神和创新思维习惯、收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、运用语言文字能力 　　关键词：势在必行 针对性措施 具体方法 阅读习惯 　　 　　课外阅读是中学生读书生活的重要组成部分，更是提高学生综合素质的有效途径，无论对于中学生的知识积累、智力培养还是思想发展都有着特别重要的意义，中学阶段大力推进语文课外阅读尤显必要。 　　叶圣陶先生说：“看书读书是每个人一辈子的事情。”歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”确实，语文学习的目的是全面提高学生的语文素养，通过文学作品的艺术鉴赏，让学生获得高尚情操和趣味的熏陶，从而发展个性，丰富自己的精神世界。而新课程标准的出台，更为中学语文教学注入了新鲜的空气。其中关于学生的课外阅读有着许多具体的表述，比如：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”这些都是学生一生可持续发展的需要。那么，目前中学生的课外阅读情况怎样呢？我们简要分析如下：尽管拓展学习语文的空间势在必行，需要大力推进。但学生的生