湖南省娄底市高校武术运动开展现状调查与研究.docVIP

湖南省娄底市高校武术运动开展现状的调查与研究 　　摘 要： 本文通过文献法、调查法、逻辑法对湖南省娄底市高校武术课开展情况进行调查与分析，通过调查发现，武术在娄底市高校开展非常广泛，但是也存在一些问题：领导不重视；教师专业技术不强；场馆设施不足，学生学习兴趣不能充分地带动，针对这些问题提出了相应的合理化建议。 　　关键词： 娄底市高校 武术 开展 情况 　　 　　武术运动是一项中国传统体育项目，具有很强的技击性、观赏性和健身性。对场地器材要求不苛刻，很容易开展，促进人和人的交往，深受广大群众的喜爱。运动量可小可大，适合各种年龄、各个阶层人群的需求。在全民健身运动蓬勃开展的今天，武术运动日益成为受到青睐和欢迎的项目。在各高校的体育馆、寝室、空地随处可以开展武术运动，目前我省很多高校将武术项目设为大学生体育选修和专修课程，通过实地访问大部分学生将武术项目作为体育选修项目的首选之一。随着高校体育教学改革的不断深入，校园体育活动的主选项目正逐步趋向趣味性、实效性、终身性方向发展，以实现“全民健身”的战略要求。而武术的运动量可大可小，场地器材要求简单，易于开展等特点决定了它深受学生的欢迎。研究普通高校武术教学、课外活动等方面的开展现状，分析存在的问题，对促进高校武术运动的建设，推动高校武术教育改革和发展有一定的实践意义。湖南省娄底市是一个新型的城市，与其他城市相比大学起步较晚，在教师的教学水平、场地的设施和学生的行为习惯等方面都存在较大的差异。为确切了解湖南省娄底市高校的武术运动的开展情况，本文通过对湖南省娄底市高校武术运动的开展现状调查，分析影响我市高校武术运动开展的因素，提出了一些相关的对策，以促进湖南省娄底市高校武术运动的蓬勃发展。 　　1.研究对象与方法 　　1.1研究对象。 　　湖南省娄底市高校2007、2008级学生为研究对象。 　　2.研究方法 　　2.1问卷调查法。 　　随机抽取湖南人文科技学院，娄底职业技术学院，潇湘职业技术学院的300名学生作为调查的样本。三所高校各发放问卷100份，其中体育专业系的占30%，非体育专业系的学生占70%，当场填写回收，共收回问卷300份。其中有效问卷296份，有效率回收率为99%。 　　2.2访谈法。 　　通过对湖南人文科技学院，娄底职业技术学院，潇湘职业技术学院有关老师和教授访问，了解各校的武术师资、场地、教学训练等情况。 　　2.3文献综述法。 　　广泛阅读体育心理学、学校体育学等方面的著作和书籍；通过中国期刊网查阅相关期刊文章，了解本领域的研究现状和前言动态。 　　2.4逻辑分析法。 　　在查阅文献资料，与个别专家和教师进行了交流和探讨，以及对调查问卷进行统计，运用逻辑和辩证逻辑方法整体和宏观地进行演绎归纳分析和综合，保证论文的思路的严密性。 　　3.结果与分析 　　3.1湖南省娄底市高校武术教师师资队伍情况。 　　在所调查的三所学校湖南人文科技学院、娄底职业技术学院、潇湘职业技术学院武术教师队伍中女教师占总体的14.3%；男教师占总体的85.7%；武术专业毕业的教师占总体的35.7%，非武术专业毕业的教师占总体的64.3%。 　　由表1可见，在所调查的三所高校中高校武术教师男女性别比例相差较大，男教师比例大。从调查中我们可以看到，武术专业的教师比例偏小，这对于不断发展和创新的武术教学来说，整体专业知识偏低等，不利于武术教学的发展。高校体育教师应将丰富而有深度的专业技术和理论知识传授给学生，“深度和广度将是专项课教师的特点之一”。大学武术课教师应该具备较好的示范能力和专业教学的组织能力，这样才能吸引更多的学生长期地参与到各项目的学习和锻炼中。高校武术教学不应该仅仅停留在单纯的“动作”教学层面上，而是应该通过专门的、较系统的武术“专项”的学习，使大学生们了解更多的武术知识，终身受益。所以目前高校从事武术课教学的教师专业结构有待调整和改进，各所高校体育系应该增设武术专业，培养专门型人才。 　　3.2湖南省娄底市高校武术场地、器材情况。 　　由表2可知随着高校大学生武术运动喜爱者和参与者越来越多，对场地需求也越来越多。调查显示，70.1%学生认为校园内现有的场地不能满足学校师生教学和活动的需要，而且室内场地的利用率很低，开放时间短，一般情况只有在上课时间才向学生开放。此情况严重地影响了学生的锻炼的积极性，不利于武术运动的发展。 　　由于高校的体育经费大多都是由各学校自己掌控的，其数额有限，投入到体育教学中的经费更是有限。一些高校没有条件在室内进行武术教学，以致无法更好地进行武术教学。由表3可以看出，当前，不少高校随着办学规模的扩大，许多硬件设施得以更新和完善，但武术运动相关硬件设施却多年来维持原状，未能及时得到更新。从调查情况看，当前高校