（冀教版）四年级数学下册课件用字母表示数.pptVIP

学习目标 让学生理解和掌握用字母表示数的方法。 知道含有字母的式子既可以表示数、数量，也可以表示数量关系。 * 有一天妞妞和丫丫在一块玩，丫丫说：“咱俩一块玩吧，我比你大三岁，我是姐姐，有好玩的我会先给你玩！”，“谢谢姐姐！我想问个问题，我现在5岁了，那姐姐就是5+3等于8岁了，那我1岁的时候你多大呢？”妞妞说到。 是1+3等于4，我那时候刚4岁 妞妞又接着问：“那我2岁的时候呢？姐姐多大了呢？” 这个我知道，在妞妞的岁数加3就行了，也就是3+2等于5，丫丫5岁了。 聪聪很聪明，但是妞妞还继续在问，3岁的时候丫丫几岁，4岁的时候丫丫几岁……，用聪聪的话说就是直接在妞妞的岁数加3就行了，那你能用一个算式把这个规律表示出来吗？ 这个我会，这个算式就是：妞妞的岁数+3=丫丫的岁数 我们可以用一个字母来表示妞妞的岁数，比如说用a来表示，那丫丫的岁数就是：a+3， 这个算式比我那个简单，看起来也方便。 妞妞知道了丫丫的岁数后，终于不再问了，他们一起来到了文具店， 妞妞看到了一个可爱的铅笔盒，标价是9元， 买一个铅笔盒是9元，买3个要多少钱呢 买三个铅笔盒需要3×9等于27元，这个用乘法口诀就能算出来。 恩，3个是27元，那5个呢，需要多少钱呢？ 妞妞可真是爱问，她还在继续问呢，问丫丫10个铅笔盒多少元，18个铅笔盒多少元，其实这个算起来也很简单，你能把这个规律和妞妞说一下吗？