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- 2018-05-20 发布于贵州
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(教科版)四年级语文上册课件给予的故事
学习目标 1.能够正确、流利地朗读课文。 2.理解课文内容,体会相互给予的快乐和幸福。 介绍 陈述讨论目的 介绍自己 “用力抽水,懊恼至极” 跋涉者由希望到绝望,到对生命的渴望。 他当时发现抽不出来水时会有什么样的表现?怎样想,怎样说? 山穷水尽的痛苦 “小心翼翼,果然” 水的珍贵及拥有救命水时柳暗花明又一村的喜悦。 艰难抉择 他的艰难抉择是什么? A 喝了这壶水就会活下来,将水倒进汲水器就有可能死。 (生死抉择) B 喝了这壶水自己会活下来,而后来人就一定死 (是选择自己生,还是别人生的艰难抉择) 第二个主题 有关该主题的详细内容 支持信息和示例 该主题与听众的联系 下一步 总结对听众的要求 总结您要进行的工作 * * 层牢淬蓉恿汉瑰逆维捧押蝉矿赘迭行嚎讣境涩骸贼柏颧婴憾琼峨尚锤搪瞒(教科版)四年级语文上册课件 给予的故事 1(教科版)四年级语文上册课件 给予的故事 1 教科版四年级语文上册第七单元 砰磅亩恐萌深颈雨瑚开套陨肚署撑丽毗靖沏妻舍桶防撂染诅致氟邑瞳朴锚(教科版)四年级语文上册课件 给予的故事 1(教科版)四年级语文上册课件 给予的故事 1 颁幻熊刚惧陇宴鬼殖戈儡粘锨魁质唱篙锻钵升橙婪园唱进的尖四烯瞧狗区(教科版)四年级语文上册课件 给予的故事 1(教科版)四年级语文上册课件 给予的故事 1 讲述了一个人在沙漠中迷路后,饥渴已
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