5.1.2生态系统结构.ppt

(1)这个食物网包括__条食物链，若蛇的数量减少，则对狮子的数量变化影响不大，原因是_________________。 (2)狮子在这个食物网中所占据的营养级是_ ________营养级，狮子和野狗的关系是___________。 5 狮子的食物来源较广泛，蛇的数量减少不会明显影响到狮子数量的变化 第三、第四、第五 捕食和竞争 2.(2016·海南)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。下列叙述错误的是(　　) A.兔与人的种间关系是捕食和竞争 B.若除去鼬，则草原容纳鹰的数量会增加 C.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强 D.植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰 【解题指南】解答本题的基本思路： (1)从共同的食物来源与捕食情况分析兔与人的种间关系。 (2)从竞争关系上分析除去鼬对鹰的数量的影响。 (3)从捕食关系上分析大量捕杀鼬对鼠的数量影响。 【解析】选D。兔和人有共同的食物来源，二者存在竞争关系，同时兔也能被人捕食，二者存在捕食关系；鼬和鹰都能捕食兔和鼠，若鼬减少，鹰缺乏竞争，数量会增多；大量捕杀鼬时，鼠的数量会增多，种内斗争会增强；植物到鹰的食物链有4条。 【高考模拟精练】 1.(2016·石家庄模拟)下列各项叙述，错误的是(　　) A.分解者都是异养需氧型生物 B.生产者能将无机物制造成有机物 C.人体内的寄生虫是厌氧型的消费者 D.消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者 A 【解析】选A。分解者有厌氧型生物和需氧型生物两类，A错误；生产者能将无机物制造成有机物，B正确；人体内的寄生虫是厌氧型的消费者，C正确；消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者，D正确。 【方法技巧】生态系统生物成分的判断方法(1)判断生产者：主要依据为是否为自养型生物，若为自养型生物，则为生产者，包括绿色植物、蓝藻、光合细菌以及化能合成细菌等。 (2)判断消费者：特别注意“异养型、非腐生”等关键词，植物、微生物也有可能是消费者，但是必须排除腐生生物的可能性。 (3)判断分解者：主要依据是能否把动植物的遗体、残枝败叶转变成无机物，分解者是腐生生物，也包括少数的动物(如蚯蚓)。 2.(2015·海南高考)关于微生物的叙述，错误的是(　　) A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物 B.蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者 C.细菌中既有生产者，也有消费者及分解者 D.大肠杆菌的遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译 D 【解析】选D。硝化细菌不能进行光合作用，但可通过化能合成作用将氨氧化为硝酸或亚硝酸，利用该过程释放的能量合成自身的有机物，为自养生物，A正确；蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，在生态系统中属于生产者，B正确；自养型细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者，腐生细菌属于分解者，C正确；大肠杆菌为原核生物，没有核膜，转录和翻译同时在细胞质中进行，D错误。 3.(2016·菏泽模拟)下图表示生态系统中四种成分(甲、乙和丙、丁、戊所对应方框各代表一种成分)之间的关系，以下相关叙述中正确的是(　　) A.甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落 B.戊不一定是微生物 C.图中存在竞争关系的只有乙2和丙2 D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 【解题指南】(1)根据双向箭头判断生产者和CO2库：生产者利用CO2。 (2)根据单向箭头判断生产者和消费者：主要是捕食关系。 【解析】选B。分析题图知，甲、丁为双向关系，且乙、丙、甲均指向戊，由此推断甲为生产者，乙、丙为消费者，丁为CO2库，戊为分解者，群落还包含戊，A错误；分解者也可以是营腐生的蚯蚓、蜣螂等，B正确；乙1、丙1间也存在竞争，C错误；大量的氟利昂会导致臭氧层的破坏，D错误。 【加固训练】 1.下列有关生态系统成分的叙述，正确的是(　 A.自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物 B.动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者 C.分解者都是腐生生物，是生态系统不可缺少的成分 D.非生物的物质和能量是指阳光、水、空气、细菌等 C 【解析】选C。自养生物都属于生产者，但不一定都可以进行光合作用，如硝化细菌进行化能合成作用，A错误；动物不一定都是消费者，如蚯蚓属于分解者，B错误；分解者都是腐生生物，是生态系统不可缺少的成分，它们能将有机物分解成无机物，使无机物返回无机环境，C正确；非生物的物质和能量主要包括阳光、热能、水、空气、无机盐等，细菌是生物，不属于非生物的物质和能量，D错。 2.如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述错误的是(　　) A.甲是生态系统的基石，主要是绿色植物 B.乙是消费者、丙属于次级消费者 C.丙是联系生物群落和无机环境的必要成分 D.丙不属于食物