空气、水、碳、实验初三化学家教.docxVIP

练习:填空：第一单元 空气空气的组成：氮气、氧气 、稀有气体（0.94%）、二氧化碳（0.03%）、其他气体及杂质（0.03%）空气中氧气含量的测定：（1）药品：（2）步骤：①检查；②集气瓶中加少量；③点燃红磷后立即伸入集气瓶中塞紧塞子。（3）实验关键：红磷必须；装置必须；冷却至再打开弹簧夹。3、氧气：密度比空气，溶于水①能使带火星木条；②收集方法：法：法：③装置：固固加热型（制氧气、氯酸钾与制氧气），固液不加热型（制氧气）④验满：水面有大量说明已收集满或带火星木条放在集气瓶，木条则满。⑤气密性检查：连接好仪器，手紧握试管，导管口有，松开手导管中能形成，则气密性好。⑥高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰制氧气步骤：查装定点收离熄二、根据实验回答以下问题：（a）为什么试管口部略下倾？（b）、在用高锰酸钾制取氧气时，为什么要在试管口放棉花？ （c）、停止加热时为什么先把导管移出水面？ 4、空气污染指数的项目：、、一氧化碳、可吸入的颗粒物和臭氧等。5、氧气是一种比较活泼的气体，具有氧化性、助燃性，是一种常用的氧化剂。①Mg和O2反应的现象是：放出大量的热，同时发出白光，生成一种固体。②Fe和O2反应的现象是：剧烈燃烧，，放出热量，生成色固体。预先放入少量或，防止生成的熔化物炸裂瓶底。③H2和O2的现象是：发出色的火焰。6、二氧化碳的实验室制法：1）用石灰石和反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑2) 选用和制氧气（制氢气）相同的发生装置 3）气体收集方法：法4）验证方法：将制得的气体通入，如能浑浊，则是二氧化碳。验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。8、实验室制取二氧化碳步骤一检、二装、三注入、四收集9、二氧化碳的工业制法：煅烧：CaCO3高温CaO+CO2↑生石灰和水反应可得：CaO+H2O=Ca(OH)2第三单元 自然界的水 1、水的组成：水是由元素和元素组成的。（1） 水电解实验：产生位置“正氧负氢，氢二氧一”，体积比 质量比：2、氢气：（1）物理性质：密度的气体（向下排空气法）；溶水（排水法）（2）化学性质：①可燃性：点燃前，要（方法：用堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火）现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有产生②还原性：现象：黑色粉末变 色，试管口有生成氢气的实验室制法：固液不加热型（与制取氧气装置相同），收集方法：法：法：（４）、氢能源：三大优点无、放热量高、来源广3、爱护水资源：节约用水，防止水体。水污染物来源：工业“三废”（废渣、废液、废气）； 、化肥的不合理施用、污水的任意排放4、水的净化（1）水的净化效果由低到高的是静置、过滤、吸附、蒸馏，其中净化效果最好的操作是；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是。（2）过滤操作要点：“一贴二低三靠”一贴：滤纸紧贴漏斗；二低：滤纸低于漏斗；滤液低于边缘；三靠：盛滤液烧杯紧靠；玻璃棒紧靠滤纸一边；漏斗紧靠接滤液烧杯。滤纸与漏斗内壁间有会影响过滤速度。过滤两次不干净原因：滤纸；滤液滤纸；接滤液烧杯。玻璃棒作用。第四单元 各种常见仪器： 试管 烧杯 滴管 集气瓶 （1）固体药品的取用：①存放：瓶。②取用：粉状药品—或纸槽（一倾二送三直立） 块状—镊子（一横二放三慢滑）（2）液体药品的取用：①存放：瓶。②取用：瓶塞放；标签朝；口对口紧挨着慢倒；试管略倾斜（3）量筒：①无‘0’刻度；②正确读数：视线与凹液面下端（否则俯大仰小）（4）酒精灯：①注意事项：禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止“灯对灯”点燃酒精灯；必须用熄灭酒精灯，禁止用嘴吹。②火焰分三层：焰（温度最高）、内焰、（温度最低）对物质加热用。（5）给液体加热：试管外壁保持，试管中液体不超过试管，试管口向上与桌面成45°，先预热再加热，加热用外焰，试管口不可。对固体加热：试管外壁保持干燥，试管口略，先再加热。（6）玻璃仪器洗涤干净的标准：仪器内壁附着的水既水滴也不成股流下。（7）可直接加热的仪器：、、可间接加热的仪器：、烧瓶，不能加热的仪器：量筒、集气瓶（8）取用药品时做到：口不尝、手不摸、鼻不闻（闻的方法：扇闻）。未说明药品用量时：液体一般取毫升，固体只需试管低部即可。二、选择题：1、下列叙述正确的是( )厕所清洁剂能使紫色的石蕊溶液变蓝B．把氢氧化铁加人无色的酚酞溶液中，溶液变红C．硫在空气中燃烧火焰的颜色是淡蓝色D．用紫色石蕊溶液染成的纸花干燥后放人二氧化碳中，纸花变红2．下列实验现象描述错误的是 ( )A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色C．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾 D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰3．下列实验现象描述错误的是 ( )A．氢气、CO、甲烷在