德育案例随风潜入夜.docVIP

随风潜入夜，润物细无声——一年级德育案例 和静县第五小学 张新红 开学已经几个月，孩子们已经渐渐适应了小学的学习生活，看着他们有模有样地在班级这个大家庭里快乐地生活，作为他们的语文老师更是一“家”之长的班主任，深深地感到欣慰，也有着忧虑。 由于这些孩子几乎都是集千般宠爱于一身的家中宝贝儿，吃饱、穿暖、学习棒是家长对他们最大的期望。却在很大程度上忽视了行为习惯的培养训练。到了集体这个大环境中，很多弊病便纷纷呈现出来。特别是教室环境卫生令人堪忧。早上还打扫得干干净净，几节课下来，散落各处的大小纸片、铅笔屑便会悄然而生。教室环境卫生令人堪忧。明明诺大的一张纸横在过道中间，走过路过的孩子们往往会熟视无睹。虽然经过一日三扫，时刻教育，但总觉得未能从根上解决。 如何有效地进行教育，我思索着，都说讲故事是个好办法。我特地将语言活动《生病的水娃娃》制作成课件，进行了整合教学。案例描述： 一、引出故事：在清清的小河里，住着快乐的水娃娃，可是他现在一点也不开心，为什么呢？ 1、让孩子自由讨论为什么水娃娃不开心了？ 2、教师：那让我们一起来看看到底发生了什么事情？（播放污染源图片） 3、小结：原来是人们把生活中没有经过处理的垃圾、脏水或者是有害物质直接倒入河里，使得水娃娃变得又脏又臭，生病了，所以它才不开心。 分析：幼儿的心理特点要求我们的教