快乐剪纸综合实践.docVIP

快乐剪纸 教学设计 一、教学分析 （一）教材分析： 剪纸是我国古老的民间艺术，它题材广泛，寓意深长，生活气息浓郁，体现了民间艺人高超的智慧和丰富的想象力。安排这一主题，学生通过了解剪纸艺术，欣赏优秀的剪纸作品，可以加深对中华传统的的了解，体会传统文化的博大精深；通过学习剪纸技巧，可以掌握剪纸技能，提高动手实践能力和动脑创新能力。 （二）学情分析 三年级学生对一些问题有了一定了解。通过这次的教学，帮助学生学习一些剪纸技巧，提升学生能力，使学生受到美的教育，促使他们在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。 二、教学目标： 知识与技能目标：通过运用对折法、连续折剪法、三角折剪法、五角折剪法等基本技法，使用剪刀、刻刀等工具剪出对称图案、连续图案，培养学生的动手能力和创造能力。 过程与方法目标：通过探究剪纸作品的制作过程，培养学生感知事物、自主探究的能力，提高观察能力、协作能力和交往能力。 情感态度与价值观目标：通过了解剪纸历史、起源，培养学生对剪纸的兴趣和对祖国传统文化的热爱。培养学生发现美、创造美的意识以及热爱生活的情趣。 本课重难点： 重点：学会对折法和连续折剪法的剪纸方法。 难点：连续折剪法中折、剪的技巧。 三、教学策略建议 教法建议：课前收集剪纸作品，在课堂上进行欣赏，让学生了解剪纸的悠久历史。 学法建议：自主探究与小组合作相结合。 四、教学资源与环境建议： 本课教学资源建议： 教具