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传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 一 安培力的大小和方向 1.什么是安培力: 3.安培力的方向: 4.平行同向直导线和反向直导线间的作用力 2.安培力的计算公式: 回顾以下问题: 5.判断导体运动趋势常用方法有哪些 第二节磁场对电流的作用 复习课件——磁场 考 纲 要求 权威解读 安培力、安培力的方向 Ⅰ 掌握安培力的计算表达式,会判断安培力的方向。 匀强磁场中的安培力 Ⅱ 正确掌握公式F=BIl的使用条件,并能用来解决通电直导线在匀强磁场中的动力学问题。 一 安培力的大小和方向 1.什么是安培力: 通电导线在磁场中受到的作用力叫安培力. 3.安培力的方向: 4.平行同向直导线和反向直导线间的作用力 2.安培力的计算公式: 回顾以下问题: 5.判断导体运动趋势常用方法有哪些 I B F 伸开左手 四指是电流方向 手心对着磁感线来的方向 大姆指是磁场力方向 安培力的方向判定——左手定则 F⊥B, F⊥I,即F垂直于B和I所在的平面 (B和I可以有任意夹角) L为导线的有效长度,即导线两端点所连直线的长度,相应的电流方向沿L由始端流向末端;如图所示,几种有效长度; 判断导体运动趋势常用方法 电流元法 分割为电流元 安培力方向―→ 整段导体所 受合力方向―→ 运动方向 特殊位置法 在特殊位置―→ 安培力方向―→ 运动方向 等效法 环形电流小磁针 条形磁铁通电螺线管多个环形电流 左手定则 结论法 “同吸异斥”;两不平行的直线电流相互作用时,有转到平行且电流方向相同的趋势 转换研究对象法 定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动或运动趋势的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律,确定磁体所受电流磁场的作用力,从而确定磁体所受合力及运动方向 【例1】 F F 二、导体运动趋势的判断 如图所示,导线ab固定, 导线cd与ab垂直且与ab相隔一段距离, cd可以自由移动,试分析cd的运动情况. 例3: 例5:如图,通电直导线ab质量为m,水平地放置在倾角为θ的光滑导轨上,导轨宽度为L,通以图示方向的电流,电流为I,要求导线ab静止在斜面上.(1)若磁场的方向竖直向上,则磁感应强度为多大?(2)若要求磁感应强度最小,则磁感应强度大小和方向应如何? 三通电导体在安培力作用下的平衡问题 小结:求解安培力作用下导体棒平衡问题的基本思路 (1)电磁问题力学化. (2)立体图形平面化. 求解关键 例6.(2015·新课标全国Ⅰ·24)如图,一长为10 cm的金属棒ab用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中,磁场的磁感应强度大小为 0.1 T,方向垂直于纸面向里;弹簧上端固定,下端与金属棒绝缘.金属棒通过开关与一电动势为12 V的电池相连,电路总电阻为2 Ω. 已知开关断开时两弹簧的伸长量均为0.5 cm;闭合开 关,系统重新平衡后,两弹簧的伸长量与开关断开 时相比均改变了0.3 cm,重力加速度大小取10 m/s2. 判断开关闭合后金属棒所受安培力的方向,并求出 金属棒的质量. 方向竖直向下 0.01 kg 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 金属棒通电后,闭合回路电流 导体棒受到的安培力大小为F=BIL=0.06 N 由左手定则可判断知金属棒受到的安培力方向竖直向下 由平衡条件知:开关闭合前:2kx=mg 开关闭合后:2k(x+Δx)=mg+F 代入数值解得m=0.01 kg. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 *
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