2019年高考数学总复习 课时作业(六十六)第66讲 变量间的相关关系、统计案例 理.docVIP

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  • 2018-05-18 发布于河北
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2019年高考数学总复习 课时作业(六十六)第66讲 变量间的相关关系、统计案例 理.doc

2019年高考数学总复习 课时作业(六十六)第66讲 变量间的相关关系、统计案例 理

课时作业(六十六) 第66讲 变量间的相关关系、统计案例 1.为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,利用2×2列联表进行检验,经计算K2的观测值k=7.069,参考下表,则认为“性别与是否喜欢数学课程有关”犯错误的概率不超过(  ) P(K2k0) 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001 k0 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828 A.0.001 B.0.01 C.0.99 D.0.999 2.[2017·宁德质检] 从某学校随机抽取的5名女大学生的身高x(cm)和体重y(kg)数据如下表: x 165 160 175 155 170 y 58 52 62 43 60 根据上表可得回归直线方程为=0.92x+,则= (  ) A.-96.8B.96.8 C.-104.4 D.104.4 3.[2017·石家庄一模] 下列说法错误的是 (  ) A.(,) B.两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值就越接近于1 C.对于分类变量X与Y,其随机变量K2的观测值k越大,则判断“X与Y有关系”的把握程度越小 D.在回归直线方程=0.2x+0.8中,当解释变量x每增加1个单位时,预报变量平均增加0.2个单位 4.[2017·哈尔滨九中二模] 为了研究某种细菌在特定环境下随时间变化的繁殖规律,得到如下数据: 天数x(天

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