初中数学第五章生活中的轴对称 5.4利用轴对称进行设计.pptVIP

探 究 新 知 4　利用轴对称进行设计 ? 活动1　知识准备 1．如图5－4－1所示，长方形ABCD沿AE折叠，使点D落在BC边上的点F处，如果∠BAF＝60°，那么∠DAE＝____°. 图5－4－1 15 4　利用轴对称进行设计 2.已知Rt△ABC中，斜边AB＝2BC，以直线AC为对称轴，点B的对称点是B′，如图5－4－2所示，则与线段BC相等的线段是______，与线段AB相等的线段是_______和_______．与∠B相等的角是________和________，因此，∠B＝______°. B′C BB′ AB′ ∠BAB′ ∠B′ 60 4　利用轴对称进行设计 ? 活动2　教材导学 利用轴对称设计图案 1．如图5－4－3所示，已画出了一个三角形，请画出与这个三角形全等的三角形，使这两个三角形组成一个轴对称图形，你有几种画法(所画三角形与原三角形可以有重叠部分)． 图5－4－3 4　利用轴对称进行设计 [答案] 解决本题的关键是先确定它的对称轴，再根据轴对称的性质画出另一个三角形．下面给出四种画法： 图5－4－4 4　利用轴对称进行设计 2．如图5－4－5，剪纸在生活中经常见到，你知道它是利用图形的轴对称性进行设计的吗？如何利用图形的轴对称性进行设计？ 图5－4－5 4　利用轴对称进行设计 [答案] 剪纸是与轴对称紧密相连的，只要有对折，无论怎样剪，都会