初中数学第五章生活中的轴对称 5.1轴对称现象.pptVIP

探 究 新 知 1　轴对称现象 ? 活动1　知识准备 如图5－1－1所示，DB⊥AB，DC⊥AC，BD＝DC，AB＝AC，∠BAC＝60°，则∠BAD＝_______． 图5－1－1 30° 1　轴对称现象 ? 活动2　教材导学 1．探究轴对称图形 欣赏下面几张美丽的图片，你发现有什么共同特点？ 图5－1－2 [答案] 将图案沿某直线对折，左右两部分能完全重合． 1　轴对称现象 ◆知识链接——[新知梳理]知识点一 2．探究轴对称 如图5－1－3所示，取一张质地较软、吸水性能好的纸，在纸的一侧滴一滴墨水，将纸迅速对折、压平，并用手指压出清晰的折痕，再将纸打开后铺平，观察所得到的图案． 位于折痕两侧的墨迹图案彼此之间有什么关系？与同伴进行交流． 1　轴对称现象 图5－1－3 新 知 梳 理 1　轴对称现象 ?　知识点一　轴对称图形与对称轴 如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做______________，这条直线叫做____________． 对称轴是一条_______，有些轴对称图形可能有多条对称轴，有的甚至有无数条对称轴． 轴对称图形 对称轴 直线 1　轴对称现象 ?　知识点二　成轴对称与对称轴 如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形___________，这条直线叫做这两个图形的__________