陕西省安康市石泉县高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.3 共点力的平衡及其应用教案 沪科版必修1.docVIP

4.3《共点力的平衡及其应用》 教学目标 知识目标：知道共点力的平衡条件。 过程与方法：学会分析论证共点力平衡的条件条件。 情感态度价值观：体会平衡的价值与力学美。 教学重点： 理解共点力的平衡条件，会计算较为一般的共点力平衡的问题。 教学难点： 理解共点力的平衡条件 主要教学方法： 自学辅导结合分析论证。 教学过程： 一、导入新课 领阅课本93页“生活离不开平衡”中的平衡图片，通过提问“物体平衡时要满足什么条件呢？”引入新课。 二、新课教学： （一）用投影片出示本节课的学习目标 1、知道什么是平衡状态。 2、知道共点力的平衡条件。 3、会用共点力的平衡条件求解一般的共点力平衡问题。 （二）学生自主学习课本94页“从二力平衡到共点力平衡”，思考下列问题： 1什么是平衡状态？什么是二力平衡？ 2什么 是共点力？ 3共点力的平衡条件是什么 ？ （三）学生展示与交流： 学生展示交流以下三个问题： 1什么是平衡状态？什么是二力平衡？ 2什么 是共点力？ 3共点力的平衡条件是什么 ？ 教师适当点评。 （四）点拔精讲： 1、 共点力的