2003氢氧化钠.ppt

小伙误喝火碱溶液手术再造咽喉食道 2006年04月06日04:40 京华时报 　　本报讯（记者郭莹）　 去年9月，小孙在上班时误将一瓶火碱溶液当矿泉水喝下，立即造成口腔、口咽、下咽、喉腔以及大部分食管严重烧伤。小孙逐渐出现了进食困难的情况，最后连清水、唾液都 不能咽下。几个月下来，小孙的体重由60多公斤一直下降到不足45公斤，走路都十分费力。今年2月来京救治时，小孙连发声的功能都已经没有了，生命靠向胃里注射牛奶维持。协和医院首次采用带血管的结肠和一部分回肠代替食管给小孙进行了手术。小孙的新食管已经存活，已可自由呼吸、说话、吞咽。 氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠，是一种重要的碱。 常 见 的 碱 ────氢氧化钠 1.了解NaOH的物理性质，俗称、用途和使用注意事项。 2.掌握NaOH的化学性质，能正确书写有关反应的化学方程式。 教学目标： 教学重点、难点： NaOH的化学性质及有关化学方程式的书写 一、氢氧化钠（NaOH） 1、物理性质 ①白色固体；   ②能吸收空气中的水分而潮解； ③极易溶于水，溶解时放出大量的热； ④水溶液有涩味，有滑腻感； 可用于干燥剂 一、氢氧化钠（NaOH） 具有强烈的腐蚀性。 在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止皮肤、衣服被它腐蚀，更应防止溅到眼睛里。 一、氢氧化钠（NaOH） 具有强烈的腐蚀性。 皮肤沾上NaOH溶液，应立即用较多水冲洗，然后用硼酸溶液冲洗。 石蕊 氢氧化钠溶液 结论 氢氧化钠溶液显碱性 2、氢氧化钠的化学性质 氢氧化钠溶液 （1）与酸碱指示剂作用 酚酞 2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O （2）与非金属氧化物反应 2 、氢氧化钠的化学性质 （此反应可用于用于吸收CO2） 实验： 将氢氧化钠溶液倒入充满二氧化碳的塑料瓶中 现象： 塑料瓶变瘪 问题与思考 长期盛氢氧化钠的试剂瓶上常常生成层白色固 体，它是什么？ 碳酸钠 2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O 如何保存氢氧化钠？ （2）与非金属氧化物反应 2、氢氧化钠的化学性质 2NaOH+SO2= Na2SO3+H2O 2NaOH+SO3= Na2SO4+H2O NaOH+HCl=NaCl+H2O （3）与酸发生反应 2、氢氧化钠的化学性质 稀盐酸 酚酞 氢氧化钠溶液 稀硫酸 酚酞 氢氧化钠溶液 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O （4）与盐发生反应 2、氢氧化钠的化学性质 实验：向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，观察实验现象 化学方程式 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 现象: 产生蓝色沉淀 （4）与盐发生反应 2、氢氧化钠的化学性质 实验：向氯化铁溶液中加入氢氧化 钠溶液，观察实验现象 化学方程式 3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe(OH)3↓ 现象： 产生红褐色沉淀 3、氢氧化钠的用途 归纳与小结 实验内容 实验现象 烧碱的物理性质 颜色 白色 状态 片状固体 气味 无味 溶解性 易溶 俗名 烧碱、火碱、苛性钠 烧碱露置在空气中发生的变化 表面出现潮湿，这个现象称为潮解。 同时氢氧化钠也会吸收空气中的二氧化碳而发生 化学变化，生成碳酸钠。 烧碱的溶解情况 放出大量的热，水溶液具有滑腻感。 氢氧化钠的化学性质 能与酸碱指示剂反应 与CO2等非金属氧化物反应 能与酸反应 能与CuSO4、FeCl3等某些盐反应 1．碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有（ ） A.氢离子 B.氢氧根离子 C.金属离子 D.酸根离子 B 4：判断正误 （1）NaOH是白色固体，极易溶于 水， 空气中易潮解（ ）。 （2）人胃酸过多，可服用氢氧化钠来中和（ ）。 （3）NaOH可使紫色石蕊变成红色（ ）。 （4）NaOH固体久置空气中而不变质（ ）。 √ × × × 5：工厂燃烧含硫煤会产生有毒的二氧化硫，可通过氢氧化钠溶液来吸收，写出化学方程式： 6：用所学过的知识分析，氢氧化钠固体应该如何保存？ 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 7：实验习题 （1）向NaOH溶液加入下列物质发生反应，但无明显现象的是( ) A:硫酸铜溶液 B:氯化铁溶液 C: 酚酞 D:盐酸 (2) 使酚酞变红的溶液可使紫色石蕊变成_____色 (3)向盛有二氧化碳的可乐瓶注入氢氧化钠溶液，可观察到的现象是___________,再注入稀盐酸，可观察到的现象是