(江苏专版)2019版高考数学大一轮复习 第六章 数列 第37讲 数列的递推关系与通项学案 理.docVIP

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  • 2018-05-19 发布于河北
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(江苏专版)2019版高考数学大一轮复习 第六章 数列 第37讲 数列的递推关系与通项学案 理.doc

(江苏专版)2019版高考数学大一轮复习 第六章 数列 第37讲 数列的递推关系与通项学案 理

第37讲 数列的递推关系与通项 考试要求 掌握常见求通项的方法. 诊 断 自 测 (必修5习题13改编)已知等差数列{a的公差为d那么a-a=________d. 答案 (n-m) 在数列{a中=1=那么a=________. 解析 当n≥2时=a×××…×=1×××…×=当n=1时也成立故= 答案  若数列{a满足a=1=n+a-1(n≥2N*),则数列{a的通项公式为________. 解析 由a=n+an-1可变形为a-a-1=n(n≥2N*),由此可写出以下各式:a-a-1=n-1-a-2=n-1-2-a-3=n-2-a=2将以上等式两边分别相加得a-a=n+(n-1)+(n-22,所以a=n+(n-1)+(n-2)+…+2+1= 答案 an= 在等差数列{a中=1=2+2-S=24则n=________. 解析 因为a=1=2所以S=n+2-S=(n+2)-n=24解得n=5. 答案 5 在斐波那契数列1中+1+2的关系是________. 答案 a+2=a+a+1 知 识 梳 理 常见求数列通项的几种类型 (1)形如a-a-1=f(n)(n∈N且n≥2) 方法:累加法即当n∈N时=(a-a-1)+(a-1-a-2)+…+(a-a)+a (2)形如=f(n)(n∈N且n≥2) 方法:累乘法即当n∈N时=·…··a1. 注意:n=1不一定满足上述形式所以需检验. (3)形如

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