2017-2018学年人教A版高中数学选修4-4课件：第1讲坐标系二极坐标系 .pptVIP

预 习 导 学 课 堂 讲 义 当 堂 检 测 二　极坐标系 [学习目标] 1.理解极坐标系的概念，理解极坐标的多值性. 2.掌握极坐标与直角坐标的互化. 3.掌握极坐标系的简单应用. [知识链接] 1.在教材第2页思考中，我们以信息中心为基点，用角和距离刻画点P的位置，这种刻画就是极坐标思想.这种方法与用直角坐标刻画点P的位置有什么区别和联系？你认为哪种方法更方便？ 提示　直角坐标系中点的位置用有序数组来刻画.两者的联系是都通过数刻画点，体现了数形结合思想.在这里，应该使用角和距离刻画点P位置更方便. 2.由极坐标的意义可判断平面上点的极坐标唯一吗？ 提示　平面上点的极坐标不是唯一的.如果限定ρ0，θ∈[0，2π)，平面上的点(除去极点)与极坐标(ρ，θ)可建立一一对应关系. 3.联系点的极坐标与直角坐标的互化公式的纽带是什么？ [预习导引] 1.极坐标系的概念 (1)极坐标系的建立：在平面内取一个定点O，叫做 ；自极点O引一条射线Ox，叫做 ；再选定一个 、一个角度单位(通常取弧度)及其 (通常取逆时针方向)，这样就建立了一个极坐标系. (2)极坐标：设M是平面内一点，极点O与点M的距离|OM|叫做点M的 ，记为ρ；以极轴Ox为始边，射线OM为终边的角xOM叫做点M的 ，记为θ.有序数对 叫做点M的极坐标，记为 .一般地，不作特殊