2019届高三生物人教一轮复习课件：5.3基因在染色体上和伴性遗传 .pptVIP

假设控制某相对性状的基因为B(显性基因)和b(隐性基因)： 基因所 在区段 基因型(隐性遗传病) 男正常 男患病 女正常 女患病 Ⅰ XBYB、XBYb、 XbYB XbYb XBXB、 XBXb XbXb 基因所 在区段 基因型(隐性遗传病) 男正常 男患病 女正常 女患病 Ⅱ—1 (伴Y 遗传) 只要Y上含致病基因就患病，不分显隐性 Ⅱ—2 (伴X 遗传) XBY XbY XBXB、 XBXb XbXb 【核心素养提升】 【典例示范】 (2014·全国卷Ⅱ)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。 已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题： (1)据系谱图推测，该性状为____________(填“隐性”或“显性”)性状。? (2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是______________________(填个体编号)。? (3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是________________(填个体编号)，可能是杂合子的个体是__________(填个体编号)。? 【素养解读】本题主要考查的核心素养是科学思维，具体表现在两个角度： 素养角度 具体表现 归纳与 演绎