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职工安全教育（精品培训） 劳动保护 一、劳动保护概述 加强劳动保护，保障劳动者在生产中的安全和健康是我们的一项基本国策，是社会主义企业管理的一项重要内容，也是发展社会主义市场经济的重要条件。 二、劳动保护的意义 劳动保护是指国家为了保护劳动者在生产过程中的安全与健康，保护生产力，促进社会主义建设的发展。 三、劳动保护十项任务 1、保护劳动者的权利和人身自由不受侵犯； 2、执行国家及地方政府部门行业主管的劳动保护政策、法律、法规； 3、监督企业执行《劳动法》的有关劳动安全卫生条件； 4、监督企业不允许招聘童工； 5、监督企业执行对女职工的特殊保护规定； 6、监督并参与重大伤亡事故的调查、统计、分析； 7、监督并参与劳动保护的政策、法律、法规的宣传教育； 8、加强劳动保护基础理论的研究； 9、加强劳动保护经济学的研究； 10、进行劳动生理及劳动心理学的研究，研究发生事故的职工的生理状态和心理状态。 事故的起因与事故的预防 全国各行各业，每年发生几十万次工业生产事故，其中一些事故造成人员伤亡，一些事故导致人员永久性的全身和部分损伤，大多数事故引起暂时丧失劳动能力，总之，每一起事故都使受害者遭受极度痛苦，特别是死亡和永久性丧失劳动能力的事故，对家庭生活带来灾难性的影响。 一、什么是事故？ 事故，是指在生产和行进过程中，突然发生的与人们的愿望和意志相反的情况，使生产进程停顿或受到干扰的事件。 二、什么是伤亡事故？ 1991年2月国务院发布的《企业职工伤亡事故报告和处理》规定中，对伤亡事故做了如下的定义：伤亡事故是指在劳动过程中的人身伤害和急性中毒事故。 三、工伤事故分类 1、按伤害情况分类： （1）重大人身险肇事故。指险些造成重伤、死亡或多人伤亡事故。 （2）轻伤。指造成职工肢体伤残或某些器官功能性或器质性轻度损伤，表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害，但未达到重度程度的伤害。从工作日分一般指受伤职工在一个工作日以上休一个工作日至105工作日以内。 （3）重伤。指造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤，一般能引起人体长期存在功能障碍，或劳动能力有重大损失的伤害。 （4）死亡。 2、按严重程度分类： （1）轻伤事故。指一次事故中只发生轻伤事故。 （2）重伤事故。指一次事故中发生重伤（包括拌有轻伤），无死亡事故。 （3）死亡事故。指一次事故中造成人员死亡1-2人的事故。 （4）重大死亡事故。指一次事故中死亡3人以上（含3人）的事故。 3、按直接受到伤害的原因分类： 劳动部、国家统计局在1992年关于《企业职工伤亡事故统计报表制度》的说明将事故按其类别分为： （1）物体打击；（2）提升、车辆伤害；（3）机械伤害；（4）起重伤害；（5）触电；（6）淹溺；（7）灼烫；（8）火灾；（9）高处坠落；（10）坍塌；（11）冒顶片帮；（12）透水；（13）放炮；（14）火药爆炸；（15）瓦斯爆尘爆炸；（16）其他爆炸；（17）爆与瓦斯突出；（18）中毒和窒息；（19）其他伤害。 建筑业经常强调治理的五大伤害是建筑行业对近5年的810起事故的类别、原因进行统计分析，高处坠落事故（占44.8%），触电事故（占16.6%），物体打击事故（占12%），机械伤害事故（占7.2%），坍塌事故（占6%）等五类事故占总事故的86.6%，如果采取措施消除了这五大伤害，建筑施工伤亡事故将大幅度下降，自2002年起在建建筑业对五大伤害事故开展专项治理活动。 四、造成伤亡事故的原因 造成事故的原因可分直接愿意和间接原因。 1、直接原因 （1）物的原因。指机械、物质或环境的不安全状态。 （2）人的原因。指人的不安全行为。 2、间接原因 （1）技术原因。包括机械、建筑物、塔吊、脚手架、临时用电等主要设置的设计和安装、搭设完毕后的检查、保养等技术方面不完善，高处、临边等危险场所，防护设备不齐全，存在技术缺陷等。 （2）教育原因。包括与安全有关的知识和经验不足，对作业过程中的危险性及其安全运行方法，无知、轻视、不理解、训练不足等。 （3）身体原因。包括身体有缺陷、睡眠不足而疲劳等。 （4）精神原因。包括怠慢、反抗、不满等不良态度，焦躁、紧张、恐怖、不和、心不在焉等精神状态，偏狭、固执等性格缺陷。 （5）管理原因。包括领导者对安全责任心不强，作业标准不明确，缺乏检查保养制度，人员配备不完善等管理上的缺陷。 五、事故发生的过程 施工现场、生产车间管理混乱，岗位职责落实不到位，领导责任性不强，缺乏检查监督，导致间接原因存在该教育不教育，危险作业场所的安全防护设施不到位，检查保养等技术方面不到位。由于间接原因存在严重不足，问题成堆，促进形成了直接原因：一、物的不安全状态；二、人的不安全行为。从领导到职工都不重视安全，通过加害物体作为媒介，物的不安全状态和人的不安全行为，两者交叉导致发生事