舟山二中2009学年度工作计划汇.doc

舟山二中2009学年度工作计划 一、引语 以科学发展观为指导，以“修身强学”为校训，以新课改精神为导向，坚持以人为本，民主管理，科学教育，自主学习的原则，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，努力建设和谐、平安的精品校园，把学校建设成有特色、高质量的现代化学校。 二、重点工作 1.加强骨干教师队伍建设。继续以《教师成长手册》的记录为手段，促使教师的自我发展。同时，学校要为教师提供和创造条件，从时间上和资金上提供保障，积极为教师的研讨、学习进修等方面服务，让骨干教师脱颖面出，使骨干教师成为学科带头人，使学科带头人成为特级教师。 2.加强教研组和备课组建设。继续实施教研组的一月两次、备课组一周一次的学习、研讨制度，以先进教研组评选为抓手，稳步推进各组的教育教学研究水平，形成学术研究的风气，争取有更多的教研组评为市先进教研组。充分发挥学术指导委员会的作用，积极做好学校的学术管理和研究工作。 3.在总结和吸取2009年高考成败得失的基础上制定高三段教学工作的方案，结合教研室分配的指标确定各层次的升学人数，并下指标到各班级、确保2010年高考成绩的提升。 4.继续实施和研究2008级实验班《行走在发展教育中》的课题方案，并把阶段性成果推广到整个高二段和高一段，确保高一、高二教育教学工作的稳步落实。 5.加强班主任队伍建设。班主任工作是学校管理的最基层工作，班主任队伍的强弱直接关系到校风和学风。学校必须重视班主任队伍建设，首先要选拨好师德优良、业务精湛的教师担任本学年度的班主任，同时又要选拨好可培养的第二梯队人员充当副班主任。其次要加强对班主任的业务培训，如心理健康教育，一年一度的德育研讨会等。第三，要完善对班主任的考核和奖励制度。 6.继续做好艺术教学工作，进一步突出艺术教学的特色。重点做好高三艺术生教育、教学工作，争取有更多的艺术生进入重点院校。同时，要积极发动部分高一、高二学生参加美术、音乐等专业学习，为明年招收美术班积累经验。 二、常规工作 （一）加强师资队伍建设 师资队伍是办学的核心资源，打造一支具有凝聚力、战斗力和发展力的师资队伍，是学校管理工作的第一要务，也是首要课题。 1.加强师德师风建设。教师的道德素质和一言一行直接影响学生的成长和发展，良好的师德师风直接影响学校的教育教学工作。学校必须高度重视这项工作，要通过党、政、工、团多渠道加强师德建设。 2.创建和协、愉悦的教师人际氛围。人际氛围的和谐程度影响到每个教职员工的工作心情和热情,也关系到教职工的身心健康。学校要大力提倡“大气做人、踏实做事”的风格。同时要结合实际情况开展各项活动，如工会活动、座谈会、外出考察等，从而增进教师之间、干群之间的相互了解与理解，促使学校内的每个成员愉悦相处，热情工作，并增强每位教职工的荣誉感、责任感和使命感。 3.加强青年教师队伍建设。青年教师的培养关系到学校是否可持续发展，体现了一个学校生命力的强弱。学校要在以前成功经验的基础上，继续加大培养力度。首先要提供方便及资金，保证青年教师的各种学习、进修及参评各类教育教学比赛的可能；其次是要落实以校内、校外结对的方式，促进以老带新；第三要充分发挥青年教师研究中心的作用，加强青年教师间相互探讨研究，共同提高；要通过建立各种规章制度，培养、激励青年教师向骨干教师发展。 4.健全学术研讨制度 一年一度的中心组学习会议制度 一年一度的德育研讨会制度 一年一度的有思想者讲座制度 一月二次的教研组学习制度 （二）教学工作 1.继续做好备课组的教学研讨工作，平行班的教学工作要实行统一进度，统一难度，资源共享。 2.狠抓学风建设。根据各年级的生源情况和变化规律，确定各年级段的主抓内容：高一抓行为习惯，高二抓学习方法、策略，高三抓学习效率、质量。充分发挥年级段管理的作用，采用行政和年级段揉合的方式，实行垂直加扁平式管理。 3.加强教学常规管理。教师要严格按照教学环节实施教学行为，切实提高课堂教学效率。每个教师要有整个班级每个学生的总分意识和大局意识，通过精选习题和二次批改提高作业质量，任课教师间要相互协作提高学生总分水平和班级成绩水平。 4.切实做好第一、第二层次的临界生辅导工作，特别是第一层次的临界生辅导工作，提高重点是临界生的上线率。从高一开始确定临界生名单，建立档案进行跟踪及时发现问题，及时采取纠正方法，特别是做好高三临界生工作，要做好包干到任课教师，全程参与关注其学习和生活。 5.认真做好月考、模拟考。 教导处年级段长要统一协调好各备课组对试题难度、广度的把握，试题做到有信度、效率和区分度。考后质量分析要具体、要细化，细化要到班级，甚至到学生个人，找出每个学生的问题所在，并及时采取补救。要加大校际联考的力度，同时又要做好监考工作。 6.把握新课改的动向，贯彻新课改精神。各年级段要深入研究和领会学科指导