跟岗实践土黄小组总结.doc

跟岗实践活动总结 华景镇小学 陈小艳 按照宣汉教师进修校的要求，从2013年11月5日至8日，2013年副校级领导培训班分小组到县内学校进行跟岗实践，我被派往土黄镇小学进行了为期4天的跟岗实践活动。这四天来，我认真学习了土黄镇小学的先进教育理念和严谨的管理制度，感受土黄镇小学的办学特色以及办学管理模式。现将跟岗实践情况总结如下。 一、走进文化校园，感受快乐育人 宣汉县土黄镇位于前河上游百里峡入口处，该镇辖14个行政村，总人口32700余人，幅员面积136平方公里，北邻樊哙，东邻漆碑，南邻开县，北邻华景。 宣汉县土黄镇小学是一所具有百年有历史的山区小学，学校占地面积6180平方米（含附属幼儿园用地），建筑面积4000余平方米，有教学楼三幢，综合楼一幢，现有在职教师70人，临聘请幼儿教师15名，在校小学生2856人，在园幼儿895人。 土黄镇中心校校园文化建设特色鲜明，围绕“师生共快乐同成长”的主题确立校风“学会快乐、幸福一生”、校训“积极向上、乐在其中”。校园景观处处彰显着“快乐”的理念。 二、参观乡村学校少年宫，感悟特色教育 土黄镇小学是我县首批建设乡村学校少年宫项目的学校，该校尽管有占地面积狭小、教育资源不足等困难，学校一班人充分利用两栋教学楼天楼建设了“乡村学校少年宫乒乓球活动中心、棋类活动中心、语言活动中心”。教学功能室与乡村学校少年宫项目共建共享模式建设了舞蹈室、声乐室、器乐室、美术室、书法室、手工室、阅览室、科学实践室。科学规划操场设置了羽毛球场、篮球场、腰鼓队训练场、鼓号队训练场。要据场地开设了健美操、音乐、乒乓球、书法、国际跳棋、美术、等特色活动。吸引了学校500多名孩子参加活动，促进了农村孩子健康成长和农村精神文明建设，有效解决了留守儿童关爱问题，为孩子们在自己的家门口提供了一个安全、健康、快乐的活动场所，有效的促进了学生的全面发展，培养了学生的兴趣，拓展眼界，增长知识。 三、聆听校长治校经验，更新管理理念 刘静校长就自己担任土黄镇小学校长的治校理念、中长期规划、取得的成绩、存在的困惑向跟岗实践学员作了细致的交流。言谈举止间时时露出对学校发展的一种科学、长远的发展观点。刘校长认为，教师要弘扬五种精神：爱生乐教、甘于清贫的奉献精神，循循善诱、诲人不倦的敬业精神，尊重规律、追求真理的务实精神，善于沟通、求同存异的团队精神，以身作则、率先垂范的师表精神，学而不厌、钻研不已的钉子精神；而作为学校的管理者，要始终以人为本，创设出和谐的育人环境，强化责任意识、德育意识，使教师爱岗敬业，学生爱学爱校。 “一所学校要生存，要发展，必须要有一个明确的办学理念，一套完善的管理体系。”多么朴实，多么简单。却使我记忆犹新，茅塞顿开。 四、深入课堂，体会快乐教学 根据学校的安排，参加了送教下村到万斛小学活动，听了三堂课，每堂课都体现了“以问题为核心、以学生为主体、以教师为主导”设计理念，充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成快乐高效的课堂。 土黄小学有很多的做法非常值得借鉴与尝试，经过几天的跟岗实践，我增长了见识、开阔了视野，树立了“人文”管理的理念，有了新目标追求，为今后工作指明了方向。 2013年11月7日 3