高中物理总复习:电磁感应综合题PPT汇.ppt

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高中物理总复习:电磁感应综合题PPT汇

* 电磁感应综合题 电磁感应现象 自感现象 产生电磁感应现象的条件 感应电动势的大小 E=nΔΦ/Δt E=BLv 感应电流的方向 楞次定律 右手定则 应用牛顿第二定律,解决导体切割磁感应线运动问题 应用动量定理、动量守恒定律解决导体切割磁感应线运动问题 应用能的转化和守恒定律解决电磁感应问题 法拉第电磁感应定律 1. 引起某一回路磁通量变化的原因 (1)磁感强度的变化 (2)线圈面积的变化 (3)线圈平面的法线方向与磁场方向夹角的变化 2. 电磁感应现象中能的转化 电磁感应现象中,克服安培力做功,其它形式的能 转化为电能。 3. 法拉第电磁感应定律: (1)决定感应电动势大小因素:穿过这个闭合电路中的磁通量的变化快慢(即磁通量的变化率) (2)注意区分磁通量,磁通量的变化量,磁通量的变化率的不同 φ—磁通量, Δφ—磁通量的变化量, Δφ/Δt=( φ2 - φ1)/ Δt ----磁通量的变化率 (3)定律内容:感应电动势大小与穿过这一电路磁通量的变化率成正比。 (4)感应电动势大小的计算式: (5)几种题型 ①线圈面积S不变,磁感应强度均匀变化: ②磁感强度B不变,线圈面积均匀变化: ③B、S均不变,线圈绕过线圈平面内的某一轴转动时 二. 导体切割磁感线时产生感应电动势大小的计算: 1. 公式: 2. 若导体在磁场中绕着导体上的某一点转动时, 3. 矩形线圈在匀强磁场中绕轴匀速转动时产生交流电 从中性面计时 e = Em sin ωt 最大值 Em =nBωS 三. 楞次定律应用题型 1. 阻碍原磁通的变化, 即“增反减同” 2. 阻碍(导体间的)相对运动, 即“来时拒,去时留” 3. 阻碍原电流的变化,(线圈中的电流不能突变) 应用在解释自感现象的有关问题。 四. 综合应用题型 1. 电磁感应现象中的动态过程分析 2. 用功能观点分析电磁感应现象中的有关问题 例1. 水平放置于匀强磁场中的光滑导轨上,有一根导体棒ab,用恒力F作用在ab上,由静止开始运动,回路总电阻为R,分析ab 的运动情况,并求ab的最大速度。 a b B R 分析:ab 在F作用下向右加速运动,切割磁感应线,产生感应电流,感应电流又受到磁场的作用力f,画出受力图: F f1 a=(F-f)/m v =BLv I= /R f=BIL F f2 F f 最后,当f=F 时,a=0,速度达到最大, F=f=BIL=B2 L2 vm /R vm=FR / B2 L2 vm称为收尾速度. 又解:匀速运动时,拉力 所做的功使机械能转化为 电阻R上的内能。 F vm=I2 R= B2 L2 v2 m /R vm=FR / B2 L2 3.爱因斯坦由光电效应的实验规律,猜测光具有粒子性,从而提出光子说。从科学研究的方法来说,这属于 ( ) A.等效替代 B.控制变量 C.科学假说 D.数学归纳 2003年上海高考 C 6.粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中,磁场方向垂直于线框平面,其边界与正方形线框的边平行。现使线框以同样大小的速度沿四个不同方向平移出磁场,如图所示,则在移出过程中线框一边a、b两点间的电势差绝对值最大的是 ( ) A. B. C. D. a b v a b v a b v a b v B 例2、如图示,正方形线圈边长为a,总电阻为R,以速度v从左向右匀速穿过两个宽为L(L a),磁感应强度为B,但方向相反的两个匀强磁场区域,运动方向与线圈一边、磁场边界及磁场方向均垂直,则这一过程中线圈中感应电流的最大值为 ,全过程中产生的内能为 。 a L L 解:在磁场分界线两侧时感应电流最大

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