2019版高考生物一轮复习课件：热点题型十 .pptxVIP

热点题型十　利用“假说—演绎法”解决生物变异实验探究题;例 某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理，得到一只雄性突变型小鼠。对该小鼠研究发现，突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了如下杂交实验方案，假设你是其中一员，请将下列方案补充完整。(注：除要求外，不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。) (1)杂交方法：_________________________________。 (2)观察统计：将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。;(3)结果分析与结论： ①如果A＝1，B＝0，说明突变基因位于__________； ②如果A＝0，B＝1，说明突变基因为_____(填“显性”或“隐性”)，且位于__________； ③如果A＝0，B＝__，说明突变基因为隐性，且位于X染色体上； ④如果A＝B＝ ，说明突变基因为_____(填“显性”或“隐性”)，且位于___________。 (4)拓展分析： 如果基因位于X、Y染色体的同源区段，突变性状为__________(填“显性性状”或“隐性性状”)，该个体的基因型为_____________。;【审题关键】 由题干可知，对野生纯合小鼠进行X射线处理，得到一只雄性突变型小鼠，突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。则： (1)若突变基因位于Y染色