2019高考物理大一轮复习方案（江苏版）课件：第1单元 增分微课一 “平均”方法在高中物理中的应用 .pptVIP

应用示例 [拓展] 很多实验采用图像法,其要点是测量数据要多,作图时要求用平滑的曲线将尽可能多的点连起来,不能落在曲线上的点均匀地分布在曲线两侧,其实就是多次测量取算术平均值的思路. 题组演练 题组演练 题组演练 题组演练 增分微课一 “平均”方法在高中物理中的应用 高中物理中有许多涉及“平均”的概念,例如平均速度、平均功率、平均电流、平均电动势、分子平均动能、平均结合能(比结合能)等等.那么,“平均”在这些问题中有什么意义?高中物理中涉及了哪些类型的平均值?在使用各种平均值概念时,需要注意一些什么? 题型综述 应考策略 首先需要明白“平均”方法的意义,其次要明白各种具体情况属于哪种“平均”,最后要熟悉各种常见的“平均”,以及相应的结论、技巧和注意事项. 应用示例 1．比值定义的物理量:平均速度、平均加速度、平均作用力、平均功率、平均电场强度、平均电流、平均电动势、平均密度、平均压强等. 应用示例 应用示例 应用示例 应用示例 应用示例 2．给出物理量取值的大致范围,形成总体的认识或者获得其数量级大小. 应用示例 应用示例 应用示例 3．将一个状态量不均匀变化的过程等效简化成一个状态量均匀变化的过程. 应用示例 应用示例 应用示例