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《管理学原理》大纲幻灯片
* * 管 理 学 MANAGEMENT 管理成就生活。 ——弗雷德蒙德?马利克 * Course Location 构建信息管理专业理念和知识体系的基础性课程。 效率理念：信息化的基础。 人本理念：信息化的目标。 责任理念：信息化的信条。 战略理念：信息化的宗旨。 信息系统设计与管理知识 信息资源规划知识 信息战略架构与商务智能知识 Information system Design and management Information Resources Integration Business Intelligence * Research objectives 以公司为研究目标 Company是市场化的产物，受到股东等相关利益群体的约束，其运作比一般企业更符合市场规则。 * Research Methods 学习：比较系统地了解管理知识体系。 思考：引发当前管理困境的思考。 实践：提升自我管理能力。 * Course Teaching 知识体系讲授 提出问题与意义建构 每一章结束后，在课堂中用10-15分钟时间提问和撰写一章小结。 案例讨论（分组） 每组7-8人，选一个组长。 以组为单位进行课堂讨论及发言。 未发言小组撰写并提交一份案例分析报告。 组长记录组员的优点，作为平时成绩的依据。 * Reference book 王利平，管理学原理（第三版），中国人民大学出版社 斯蒂芬P.罗宾斯等，管理学原理与实践，机械工业出版社 彼得.德鲁克，卓有成效的管理者，机械工业出版社 彼得.圣吉，第五项修炼，中信出版社 马利克，管理成就生活，机械工业出版社 CCTV十集大型纪录片，公司的力量，山西出版集团 张维迎，市场的逻辑，世纪出版集团 * 初识管理与管理学 管理是“看得见的手”，与市场“看不见的手”相互补充。 金融危机是市场与管理相脱节的例证。 管理是一种无形资源，它可以让其他有形资源发挥更大的作用。 管理将技术、人才、自然等资源得以充分利用。 管理学的出现使管理成为一种可以学习的知识。 管理知识是可以学习的，管理智慧需要启迪和感悟。 未来组织的成员都是管理者。 知识工作者成为组织的主要成员。 * 管理与管理学面临的挑战 全球化带来的跨文化管理。 多元文化情境下如何管理？ 个人互联网时代带来的人们生活方式和工作方式的改变。 SOHO族的出现是否将意味着组织管理的一场变革？ 金融危机、国家主权信用危机、企业信用危机不断冲击着市场交易的底线。 自由化市场如何监管？ 环境污染成为企业成长中的烦恼。 如何处理如环境责任与企业盈利之间的关系？ *
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