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- 约 70页
- 2018-05-22 发布于江苏
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通过阅读能看出作者的主要意图和文章的基调;从有关资料2
阅读理解是我们学习英语的主要目的之一,是我们获取外来信息的重要途径。阅读理解是综合读者各方面知识的过程,通过阅读能看出作者的主要意图和文章的基调;从有关资料中汲取有用的东西;对不重要情节或信息一带而过;根据阅读目的和材料的难易程度调整阅读速度和方法;根据作者的描述得出自己的结论;掌握并利用语境猜测词的多种含义的;根据阅读材料快速读懂图表;根据短文的内容填空等等。
一、命题趋向
1.阅读材料更趋向于真实性、实用性和教育性
关注实际生活的选材特点在近年的NMET阅读理解试题中已经呈现出明显的增强趋势。这种趋势与当前基础教育的改革要求是一致的。中学生语言学习的根本目的应当与基础教育的根本目标一致,即:学会求知、学会做事、学会合作、学会做人。真实性和适用性选材是生感到陌生的短语。如B篇中有to look the otherway;E篇中的in the great majority of等。这些短语的出现在一定的程度上加大了难度,但符合《考试说明》的要求,也体现了语言学习的适用性和灵活性。
5.填空题
填空题则重在要求考生从文中获取信息,然后转述文章的内容,这不是抄袭照搬,它对运用语言提出了较高的要求。可以说,填空题的能力要求在阅读题之上。填空题是考查学生的阅读和书面表达的能力,复习的关键还是要加强基本功。
二、提高阅读理解能力的途径
1.平时多阅读。
如英文报纸、杂志、读物,这样可以培养
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