《自然地理环境的差异性》课件（湘教版必修） 高一地理课件集（湘教版必修）培训讲解.pptVIP

第二节 自然地理环境的差异性;自然地理环境中不可能存在两个自然状况完全相同的区域;;1. 由赤道到两极的地域分异;热带雨林景观;苔原景观;1. 由赤道到两极的地域分异;3. 山地的垂直地域分异;长白山 山底;５００米高度;１１００米高度;１８００米高度;２１００米高度;;(1)南坡的高差大 (2)南坡的纬度低 (3)南坡是迎风坡;3. 山地的垂直地域分异;;小结：;1. 教学目标： 让学生理解陆地环境整体性，理解并掌握陆地地域差异规律的表现和形成原因。认识陆地环境的复杂性、多样和规律性，树立科学的环境观。在教学中培养学生读图分析能力，区域综合的地理思维能力，知识迁移和创新能力。 2. 教学方法： 对于地域差异性，通过观看录相、景观图片，建立对地域差异的感知，并通过启发式提问、探究式的讨论，引导学生分析归纳地域分异的规律及成因，最后通过课堂练习来达到强化知识、培养能力的目的。 3. 教学手段： 多媒体投影机、录相。;极地气候;永久冰雪