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会议沟通 管理沟通课件教学 讲义.ppt
第6章 会议沟通;格罗夫: 会议是管理工作得以贯彻实施的中介手段 ;引导案例;目录;第1节 会议的目的与类型;二、会议的目的;第2节 会议的组织; ;确定与会者构成 ;确定与会者构成 ;确定与会者构成 ;明确与会者角色职责;a)会议主席角色;a)会议主席角色;a)会议主席的职责 ;a)会议主席的职责 ;常用的介绍方法: ◆ 自我介绍 ◆ 互相介绍 ◆ 主席介绍 ◆ 名片介绍 会议中可应用的技巧: ◆ 造成“我群感”; ◆ 对所有与会者参加会议的目的进行深入、细致的研究,并对不同的目的加以分组和归类; ◆ 处理好会议的显在目标与潜在目标的关系,并在会议中尽快实现近期目标和较易达到的目标; ◆ 利用与会者的经验、专长; ◆ 对与会者的错误采取宽容态度。 ;b)与会者的角色 ;预先分发会议资料;第3节 会议议程 “议程”一词来源于拉丁文,意为“必须做的事”,一般也就把会议议程定义为“在会议上要考虑的事务” □ 会议时间(开始时间、结束时间)和地点 □ 会议目的 □ 会议议题的顺序 ;【案例】 会议议程实例 M计算机公司 一号项目检查会议 日期:2012年12月4日,星期五 时间:下午2:30——3:45 地点:B大厦第二会议室 会议目的:研究一号项目进展情况;【案例】 会议议程实例 –续 议程 1.公司第四季度销售情况; 2.上次会议记录;3.上次会议记录中提出的问题;4.××关于CPU进展报告;5.××关于Case设计进展报告;6.××关于软件进展报告;7.下次会议日期、时间、地点。? 附件1.软件进展报告,第7号;2.Case设计进展报告,第2号; 3.关于软件问题的短文。;第4节 会议记录;【案例】M计算机公司一号项目第6次检查会议纪录??时间、地点:会议于2012年12月4日(星期五)在B大厦第二会议室举行,下午2:30开始? 出席情况:出席会议者包括:钟楚义,周亦梅,周敏,唐婉,庄子期(主席),无故缺席者有:李杰,张明,吴倩发来了请假条。? 上次会议记录:与会者都同意,认为这是上次会议的准确记录。??上次会议记录中提出的问题:周亦梅报告说,有关客户仍在度假,所以她没能邀请到他们来参加会议。;【案例】续 ·同意的行动:Sam在有关客户归来后邀他们参加会议。 ·完成的时限:下次会议前。??进展报告实例:周敏报告说,软件发展已在目标之列,可望在三月底前完成第二版。然而,仍存在吴倩对制图程序可行性不予协作的问题。 ·同意的行动:周敏与吴倩会谈,由唐婉解决问题 ·完成的时限:2012年12月21日??下次会议的时间,地点:下次会议:2012年12月25日,星期五,下午2:30在B大厦第二会议室举行;主持人:
角色
应具备的素质
会议秘书:
角色
应具备的素质;主持人的角色
1.提供信息
主席不但要令与会者了解信息的内容,还要避免他们对信息的曲解。
为此,主席应尽量避免以单向说教的方式垄断整个会议,最好是能腾出一些时间(比方说.. 1O%的时间)解答与会者的疑问。在这种情况下。主席又扮演了解说者的角色。;主持人的角色
2.培育训练角色:传道、授业、解惑的教师。
主席的参与程度要视课程的性质,以及与会者对课程的熟悉程度而定。
课程深奥,与会者对课程相当陌生,则主席的参与程度需要总会议时间的75%以上。
若课程适合采取专案讨论、角色扮演方式进行,主席的参与程度为5O%左右。
与会者对课程相当熟悉,且课程适合广泛讨论:2O%。;主持人的角色
3.宣传政策
目标:使与会者接受新政策
主席首先必须扮演提供者的角色
其次,扮演媒介的角色,鼓励与会者对政策发生兴趣。
再次,扮演解说者的角色,对与会者的任何疑问提供解答。
最后,扮演服的角色,设法使与会者心悦诚服地接受方针政策。
这类会议中,主席的参与度(时间):50%~7O%;主持人的角色
4.解决问题
目标:领导与会者探索问题的最佳解决途径
5件事:
阐释问题的内涵、发生背景、解决问题的重要性
解说者角色,鼓动所有与会者参与问题解决。
控制者角色,将会议导人实现目标途径,以避免时间浪费以及无谓的意见冲突。
与会者角色(即脱离主席身份而成为与会者之一),提出自己的见解。
回复主席身份,归结会议的成果及指明未来方向。
这类会议里,主席的参与度40%~60%;主持人的角色
5.收集信息主席除了扮演陈述者与媒介两种角色,以阐明会议目标及鼓动与会者提供信息外,最重要的是:扮演聆听者角色,以搜集与会者提供的信息。
主席的参与程度
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