M4《What a beautiful world》 项目实施计划.docVIP

《What a beautiful world》 项目实施计划 注： 1、使用此项目实施计划时，一项一项地核对，已完成的在序号前打? 2、黑字部分为我要完成的任务，蓝字部分为学生要完成的任务，绿字部分为我和学生共同完成的任务 九月十日至十四日（预备周）： 1、通过网络、书籍等途径搜索资料 2、考虑项目活动的步骤 3、制作活动中的量规表、评分指南等 4、进行学生学情分析，掌握学生现有的知识水平 5、考虑项目活动的可操作性，了解学生最关注的问题 6、建立QQ空间、QQ交流群 7、准备奖状 8、再次检查所需的资料是否齐全 9、与外教解释我的构思 10、口头邀请学校领导 九月十七日，第一、二节英语课（项目活动前期）： 1、介绍《What a beautiful world》项目情况，完成学情调查表 2、确定学生的需求，学生用头脑风暴获得预备知识，激发学习兴趣 3、组建团队，以小组单位选取要深入研究的国家 4、对项目的期望，提出个人想法或疑问惑 5、引导学生完成项目时间安排表，制定各组的项目学习时间安排表 6、提出基本问题：如何在真实的世界中应用英语？（如何成功地向外国人推荐某个国家？）讨论并完成项目计划的制定 九月十八日，第三、四节英语课（项目活动中期）： 指导如何进行有效的资源搜索（包括如何过滤有用的信息等技巧），收集有关国家的信息资料并在QQ群和QQ空间上互相分享及交流 正式邀请外籍教师加入，与外籍教师共同讨论，并尝试向他们推荐国家 渗透学法指导，帮助需要帮助的学生，互相协作 对单元问题和内容问题进行分析讨论 观察学生进行项目活动的情况，做好过程性评价 九月十九日至二十日，第五、六节英语课（项目活动中期）： 组织小组反思，修改并调整 监控各小组及个体研究过程 互相交流，做好记录、资料存档，提炼观点，逐渐形成学习成果报告 4、对所搜集到的资料进行分析与评价，小组同伴互查 九月二十一日，第七、八节英语课（项目活动后期）： 协调外籍教师对成果进行评价； 制作PPT, 准备汇报发言，展示最终成果 整合各方意见，总结学习成果，评出“优秀职员奖”，“最佳口才奖”，“优质服务奖”等奖项 邀请校领导，颁奖 结题，总结成功经验以及反思需要提高的地方 庆祝，反思总结 合影，将照片粘贴在本班级的QQ群及QQ空间上，学生、外教写出自己的感言