祖国统一及外交成就.pptVIP

历史的瞬间 永恒的记忆 中国现代史复习之 祖国统一和外交成就 岙阴中学 巩克燕 复习目标 课程标准要求： 1．知道 “一国两制”的提出和含义；掌握香港和澳门回归祖国的时间及意义。概括建国后我国取得的的外交成就，学会归纳历史问题。 2．探究我国取得重大外交成就的原因，初步掌握综合分析问题的方法。 3．通过对新旧中国外交的变迁，认识到综合国力的强大是国家外交的坚强后盾。 时间 分值 考 点 2011 5分 “一国两制”、香港和澳门的回归、万隆会议、中国恢复在联合国的合法席位 2012 2分 “一国两制”、和平共处五项原则 2013 2分 香港和澳门的回归、和平共处五项原则 2014 3分 “一国两制”、求同存异、新中国20世纪70年代的外交成就 2015 7分 香港回归、“一国两制”、和平共处五项原则、求同存异、新中国20世纪70年代的外交成就 2016 3分 “一国两制”、万隆会议、独立自主和平的外交政策 本单元复习中，要以“一国两制”、香港和澳门的回归、和平共处五项原则、周恩来出席万隆会议、中美关系正常化、中国恢复在联合国的合法席位、中日建交为复习重点，掌握新中国外交发展的历程与特点，并注意与中外近现代史有关内容的联系。 自主复习： 香港和澳门的回归 一国两制的构想 提出者： 。 含义：在中华人民共和国境内，大陆实行 制度， 、香港和澳门实行 制度。 意义：为实现祖国统一大业指明了前景。 香港和澳门回归祖国 香港回归祖国：1984年， 两国正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于 年 月 日对香港恢复行使主权。 澳门回归祖国：1987年， 两国正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于 年 月 日对澳门恢复行使主权。 意义： 邓小平 社会主义 台湾 资本主义 中英 1997 7 1 中葡 1999 12 20 中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 当堂训练 1.香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指（ ）???????? A. 民族区域自治政策?????? B. 社会主义初级阶段理论?? C. “一国两制”构想?????? D. 社会主义市场经济理论 2.“一国两制”是推进祖国统一大业的基本方针。这一方针在下列哪两个地区得以实现（ ） A.香港 澳门 B.台湾 香港 C.澳门 台湾 D.香港 西藏 3．右图横幅信息反映的历史事件发生在（ ） A、1984年12月 B、1987年4月 C、1997年7月 D、1999年12月 C A D 开启智慧之门 成就美好理想 直击中考 4．小芳同学整理所学知识，制成如下知识卡片。如果要给卡片一个名称，最合适的是（ ） A．民族工作成就 B．外交工作纪事 C．思想文化成果 D．祖国统一大业 5．在“一国两制”构想的指导下，1999年回归祖国的是 A．葡萄牙侵占的澳门 B．英国侵占的香港 （ ） C．葡萄牙侵占的香港 D．英国侵占的澳门 6.我国能够恢复对香港、澳门行使主权的各种因素中，最为主要的是（ ） A.新中国已成为独立的主权国家? B.国家统一是中华民族的共同愿望 C.改革开放使综合国力大大增强? D.“一国两制”构想为有关各方接受 D A C 1、香港、澳门自古以来是中国的神圣领土，收回香港、澳门得到全国人民的支持。 2、改革开放以来，中国综合国力的增强。 3、一国两制的伟大构想的正确指导。 合作探究 1842年清政府在英国军舰上被迫签订《南京条约》 16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，19世纪中叶，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？ ●只有国家强大才能维护国家主权和领土的完整。 ●落后就要挨打，发展才是硬道理。 ●我们要