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- 2018-05-20 发布于河南
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秘书学概论自学总结报告
《秘书学概论》自学总结报告
第一部分
为创新教学方法,改变被动学习的状态,提升思考力和动手能力, 调动大家的学习自觉性和积极性,继上学期的应用写作课堂三分钟演讲后,这学期老师又给我们安排了自学《秘书学概论》课本这一任务。
一、对自学的认识
对于自学,我认为这是一个十分考验大家的过程,在自学前一定要有一个相对可行的规划,这个规划的核心还要有一个预期完成的效果,并且有明确的完成时间。在《秘书学》的看书自学过程中,这个规划相对容易一些,因为书里有明确的目录,,可以直接根据目录定位你每阶段的明确预期。剩下的就是你要计算下完成它可能需要的时间,然后根据自己定下的时间合理安排自学。这时就一定要注意一个问题,一定要根据自己的实际学习能力和学习时间客观的做出时间安排。要切实安排进程规划,不要想一口吃个胖子或一顿饿成瘦子。我们还可以将规划做得尽量宽松些,这样还可以多享受些成就感,更有利于积极的情绪。
其次,因为自学是一个没有人监督的过程,人在没有人监督的情况下做事就容易产生惰性。这就需要我们在整个过程中保持高度的自制力。在自学的过程中我们能逐渐锻炼出很强的自制力,根据自己做出的任务规划,真正的投入到自学中去,切忌应付官差,走马观花。
二、自学的状态和时间、内容安排
我在秘书学的自学过程中有两个阶段的状态,在前一节段的自学是比较盲目的,不论是自学时间的安排还是自学内容的话分都比较盲目,自学往往是想起来
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