《河中石兽》ppt课件(49页) 教学教材.ppt

;;这篇文章讲了一个故事：有一个庙靠近河，庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。有人说，到下游去找，因为石狮被水冲走了，结果在下游没找到。一个读书人说，石狮肯定沉到沙泥里去了，因为石头重，沙泥轻，结果在庙前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说，这两个石狮在上游，结果果然在上游打捞到了。 怎么会到上游去呢？阅读完课文后我们便知道了。 ;河中石兽;沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求二 石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 ;沧州南一寺临河干，山门 圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。;一讲学家设账寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴涨 携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 不亦颠乎？”众服为确论。 ;一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究 物理。是非木杮（fèi），;一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。;如是再啮，石又再转，转转 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎？”如 其言，果 得于数里外。然则 天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤？ ;渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转。; 如其言， 果得于数里外。;一词多义;古今异义;课堂测验;1、文中主要说出了几位主要人物，概括他们各自寻找河中石兽的方法及结果。 2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什么不同？ 3、为什么前两种方法是错的，只有老河兵的方法是对的？;总结三种寻找石兽的方法;1、文中主要说出了几位主要人物，概括他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果 2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什么不同？ 3、为什么前两种方法是错的，只有老河兵的方法是对的？;;;;比较;1、文中主要说出了几位主要人物，概括他们各自寻找河中石兽的三种方法及结果。 2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什么不同？ 3、为什么前两种方法是错的，只有老河兵的方法是对的？;1、僧：;;;;;;;;;;;;;“阅十余岁，僧募金重修 ”可见其毅力坚定但经验不足; 这个故事说明了一个什么道理？文中哪句话揭示了这个道理？;;问题一:对同一个现象，产生不同的认识，这在生活中是很常见的。请你举一个例子，并简单说说为什么会有这种不同。 ;;对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是( ) ①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎 ③一老河兵闻之 ④果得之于数里外 A．①和②句相同，③和④句不同 B．①和③句相同，②和④句相同 C. ①和③句不同，②和④句相同 D. ①和④句相同，②和③句不同;写出下列“之” 的意思。 ⑴至石之半 ⑵求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ (3)其反激之力 ;;下列叙述不符合原文意思的一项是（　　） A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。 B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。 C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。 D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。;