基于协同创新的高职项目课程改革分析-analysis of higher vocational project curriculum reform based on collaborative innovation.docxVIP

目录中文摘要...............................................................................................................IAbstract.................................................................................................................II目录......................................................................................................................III第一章绪论..........................................................................................................1第一节问题提出的背景..............................................................................1第二节研究的意义......................................................................................2第三节文献综述..........................................................................................3第四节研究方法及创新点..........................................................................9第二章我国高职教育课程改革的现状及问题................................................11第一节我国高职教育课程改革的现状....................................................11第二节我国高职教育课程改革的问题与原因分析................................14第三章基于协同创新的高职项目课程改革的内涵........................................17及相关理论基础..................................................................................................17第一节基于协同创新的高职项目课程改革的内涵及相关概念界定....17第二节基于协同创新的高职项目课程改革的理论基础........................20第四章基于协同创新的高职项目课程的设计与实施....................................23第一节基于协同创新的高职项目课程设计——以计算机应用技术（游戏方向）专业为例..............................................................................................23第二节基于协同创新的高职项目课程实施............................................41第五章基于协同创新的高职项目课程改革的若干思考................................45第一节基于协同创新的高职项目课程改革的成效................................45第二节基于协同创新的高职项目课程改革的启示................................48结语......................................................................................................................49注释......................................................................................................................50参考文献....................................