我看校本化管理与课改——董.docVIP

编号： 题目：我看校本化管理与课改 内容提要： 校本发展是21世纪学校教育改革的新理念，它是一种注重学校自身发展的理念，也是实现学校优质化和特色化的策略。教学评价作为一种过程评价，是使新课程教学体现新理念、实现新要求、完成新目标的重要的、关键的监控机制。反思是校本教研最普遍和最基本的活动形式，是促进教师成长的有效方式。对新课改的领导使命是艰巨的，既要高瞻远瞩、精于运筹，又要深入一线，指导落实。降低重心是是在具体工作中注重从点滴小事做起，吃透实情，有的放矢，层层推进，不打折扣，注重效果。校本化一方面为新课改提供了机制支撑，另一方面又是新课程务实性的推进。因此，我们将坚持不懈地继续深入推进具有本土化特色的校本化管理，全面提升教师素质，创造性地实施新课程。 主题词：校本 评价 反思 策略 重心 重构 单位：北京市房山区青龙湖镇沙窝完全小学 姓名：董辉 通讯地址：北京市房山区青龙湖镇沙窝完全小学 邮编：102471 电话编号： 题目：我看校本化管理与课改 内容提要： 校本发展是21世纪学校教育改革的新理念，它是一种注重学校自身发展的理念，也是实现学校优质化和特色化的策略。教学评价作为一种过程评价，是使新课程教学体现新理念、实现新要求、完成新目标的重要的、关键的监控机制。反思是校本教研最普遍和最基本的活动形式，是促进教师成长的有效方式。对新课改