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高考单元复习中国古代史 第三部分 封建国家的分裂和民族融合──三国、两晋、南北朝 [要点梳理] 本章时间为公元 220 年至 589 年，包括魏蜀吴三国鼎立、西晋和东晋、南朝和北朝等 几个时期，其中第一节和第二节是阅读课，不作为高考范围，本单元作为高考范围的只有 “第三节魏晋南北朝时期的社会经济”和“第四节魏晋南北朝时期的文化”两节内容。 复习策略：从历年高考命题看，本单元并不是重点。题量，分值较少，主要以选择题 为主。下列的内容应特别给予关注：历史阶段特征、江南经济的发展，南北方政治、经济、 文化的对比，分裂的原因，形成统一的因素，民族融合等。综合能力方面学科内应突破单 元的界限，学科间注重知识的相互渗透，例如经济重心南移的原因、过程，民族融合，佛 教盛行和范缜的《神灭论》。此外，还应该把握这一时期的阶段特征并正确理解政治与经济 的关系，生产力与生产关系的关系原理。复习时应将魏晋时期的五大制度作为重点来复习。 这一时期的主要历史特征有： 1、总体特征：国家分裂，民族大融合。 分裂割据是东汉以来分散的封建豪强地主经济的产物。但国家处于分裂状态的同时也 孕育着统一的趋