2012浙教版八年级语文上册中国石拱桥课件.pptVIP

中国石拱桥;;石拱桥;;卢沟桥;赵州桥;; 在江南水乡，每天都可以看到一些桥。桥的形状多种多样，建筑材料也各有不同，这就构成了各种各样的桥。我们今天学习的《中国石拱桥》是茅以升写的介绍桥的科技知识的文章。这种文章叫做说明文。 ; 茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉 为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥， 解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是 由他的学生担任总工程师的。 ;说明文阅读的基本规律：;　　3. 分析根据说明对象不同的特色 　　　 所使用的说明方法。;　　说明的语言特色是以准确为主，有时也有生动说明，但那是在准确前提下的生动。所以九种常用的说明方法就可以分为两类： ;　　1. 分类别、举事例、列数字、作比较、下 　　　 定义、作诠释、画图表;弧形 拱桥 洨河 陡坡 和谐 饮涧 桥墩 郦道元 张鷟 匀称 惟妙惟肖;解释下列词语。 ⑴悠久： ⑵杰作： ⑶雄姿： ⑷巧妙绝伦： ⑸和谐：;⑹推崇： ⑺就地取材： ⑻千姿万状： ⑼奇观：; 一篇说明文为了把被说明的事物说清楚，一定要抓住事物的特征，并按一定的说明顺序来说明。现在请同学们听读课文，看看各段分别说明了什么。 ;速读课文，整体感知;整体感知;3、作者是怎样说明这些特征的？ ;4、给课文标题前添加修饰语。（发言前对所添加的内容稍作解释，注意以课文为依据。）;　对于桥，我们首先应该注重它的实际功能。课文中说到石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，这样先说外观，再说功能，是不是主次颠倒？另外，“不但……而且……”是不是应该删去？;合作探究;合作探究;合作探究;（2）作者是按怎样的顺序介绍赵州桥的？;初月出云 长虹饮涧;（4）赵州桥除了具有中国石拱桥的一般特点外，还有没有它的独有的特点？;37.40米;大拱的 两个小拱;拱圈;结构匀称;一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）; （5）赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能对调？ ; （6）这段文字引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？ ;小结 ;合作探究; 1.十一个拱联成整体，坚固。;卢沟桥上造型 各异的石狮子;卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？ ;异： ;赵州桥：;石拱桥取得光辉的成就的原因是什么？ ; 解放后中国石拱桥有哪些新发展？试举例说明。 ; 为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。请看课后练习二，朗读下面的语句，说说句中加点词语的作用。 ; ⑴“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度。 ; ⑶“几乎”表示程度，说明我国的石拱桥很普及，差不多到处都有。 ;总结 ;当堂训练;给下列词语中红字选择正确的义项。 ;⑶就地取材（ ） A．趁着 B．只 C．靠近 D．立刻 ;选词填空。 ; ⑶那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分（推举、推崇、推重）这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别（欣赏、赞赏、称赞）桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的（景色、景致、奇观）。” ;判别下列句子运用的说明方法.;阅读下面文字，回答问题。 ;1．这段文字说明对象卢沟桥的结构是; 3．以上四个层次，分别说明卢沟桥的四个特点。用简洁的语句归纳。 ; 5．文中最后一句的表达方式是什么？这样写有什么作用？ ; 请概括出以下大桥的特点。;中国古代石拱桥;上海杨浦大桥;金华双龙大桥;伦敦塔桥;特点：;; 假如你是导游，请你根据课文内容和图片设计一段话，向游人介绍赵州桥。;