2014年人教版高中语文必修二孔雀东南飞并序课件.pptVIP

孔雀东南飞 （并序）;请听流行歌曲 《孔雀东南飞》 ——屠洪刚;孔雀东南飞 飞到天涯去不回 千般恋爱万种柔情相思成灰 心碎的时候 秋声格外让人悲 天若不尽人意 我愿生死相随 大江上下残照斜阳万物低垂 情深的时候 哪种离别不伤悲 这次痴心赴水何时何地相会 我愿有情人共饮一江水 红尘外柔情内有没有断肠的泪 但求真心以对今生何惧何悔 ;问世间情是何物，直教生死相许——金··元好问;得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙 ------------ 唐·卢照邻在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 ------------ 唐·白居易 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ------------ 唐·李商隐 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 ------------ 唐·元稹; 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 选自南朝宋代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。 ;1，关于“乐府”;2，诗前小序的内容及作用;生字;（1）我国古代夜晚时段名称对照：;通假字;（3）偏义复词： （有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。）;（4） 多变的“相”;见;古今异义;（8）词类活用:;词语难点;3，课文内容结构;也可以分为三部分;自遣;分别;抗婚：;殉情——高潮、结局;尾声：;4，问题探讨：;（2）诗中有两段写刘兰芝的诗句几乎完全一样，请找出来，简析这种繁笔（不厌其烦，细加描述）的作用。;——不仅巧妙地对兰芝的美作必要的补叙，为下文县令和太守的两度求婚作张本，而且有力地突出了兰芝那种冷静、镇定、外柔内刚、不卑不亢的性格。; （4）读第10段，比较兰芝与婆婆、小姑离别时的言行，表现兰芝的什么性格特点？试作简要分析。;（5）读21段，此段用了较多的笔墨写太守迎娶的排场，用意何在？;（6）兰芝投水，表现了她什么性格特点？;（7）诗歌尾声写“鸳鸯相向鸣”是什么写法？为什么这样写？; 在中国古代的诗歌或者是小说中，往往有在结尾处设置一个浪漫主义式的结尾，这样做的???用： 1、表达了人们惩恶扬善的愿望，同时也符合中国人固有的“大团圆”心理。 2、使作品极富抒情色彩，增强了对主题的表现力。;;总结人物形象分析法:; ;;为什么焦仲卿在这场婚姻保卫战中无可奈何？仅仅是他的软弱吗？;;;5，写作特色：;叹人世无缘，空传孔雀东南飞