2017新教科版二年级上册语文每次都有进步获奖课件优教课件.pptxVIP

每次都有进步学习目标认识5个生字。01正确、流利、有感情地朗读课文。02通过小燕子的三次观察，体会小燕子的成长过程，学习小燕子虚心学习、留心观察、勤于思考的精神。03课文背景燕子 燕科，形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。字词学习我会认tǎng qié cuò躺下 茄子 对错紫色 鱼刺 zǐ cì近义词欢快---欢乐发现---发觉进步---提高反义词欢乐---痛苦进步---退步多音字造句：阳春三月，两只燕子飞回燕山脚下，来寻找它们去年的家。yàn燕子燕yān燕山词语解释冬瓜—一年生草本植物，茎上有卷须，能爬蔓儿，叶子大，开黄花，果实近球形或圆柱形。茄子—一年生草本植物，花紫色，果实长圆形，是一种普通蔬菜。屋檐—房檐。词语解释认真—严肃对待，不马虎。 欢快—欢乐轻快。 进步—人或事物向前发展，比原来好。 课文学习导入新课 我们每天都会见到很多的事物，但我们有没有留心观察它们呢？如果我们细心观察身边的事物，就会有许多新的发现。课文中的小燕子在妈妈的提示下，对冬瓜和茄子进行了仔细的观察，那它有什么新的发现呢？快来读课文吧。课文理解1、读文章第一段，说说你的理解？ 写了菜园里有冬瓜和茄子，“躺”和“挂”非常形象地描写出了冬瓜和茄子的生长特点。课文理解2、继续读课文，看看燕子妈妈让小燕子去做了什么？ 观察菜园里的冬瓜和茄子。3、妈妈让小燕子去观察了几次？课文理解4、说一说小燕子第一次观察的结果？冬瓜大，茄子小。课文理解5、为什么妈妈让小燕子再去看看呢？ 燕子妈妈要小燕子再去仔细观察冬瓜和茄子的区别。因为第一次小燕子只观察了它们的大小。妈妈觉得小燕子观察不够仔细。课文理解6、第二次观察，得到什么结果？ 第二次小燕子观察的是它们颜色的区别，冬瓜青，茄子紫。课文理解7、妈妈点点头，说明了什么？ 表示燕子妈妈对小燕子第二次观察冬瓜和茄子的区别有了一些肯定。课文理解8、妈妈又让小燕子去认真地看看，第三次看的结果是什么？ 这次小燕子观察得很仔细，它观察到了冬瓜皮上有细毛，茄子的把儿上有小刺。课文理解9、读文章最后一段，谈谈你对妈妈的话的理解？ 这句话是燕子妈妈对小燕子三次观察的评价。“高兴地”表现了对小燕子进步的赞许。课文结构每次都有进步冬瓜 茄子细心观察勤于思考大 小青 紫细毛 小刺课文主题 这是一篇童话，讲述的是小燕子在妈妈的帮助下逐渐进步的过程，赞扬了小燕子的虚心学习、细心观察、勤于思考，同时告诉我们这样一个道理：只要仔细观察，就会有新的发现。写法点拨 文章准确而恰当的使用词语，不仅把事物写得形象生动，而且能使文章更加吸引人。如文中的“不错、很好、好孩子”等存在着程度上的差别，说明燕子妈妈一次比一次满意，直到“每一次都有进步”，是对小燕子的充分肯定。随堂练习1.给加点字注音。qiéyàn（ ） （ ）（ ）（ ）cìzǐ....茄子 小刺 紫色 燕子2.给下面的句子加上标点。⑴小燕子 你能飞到菜园去 看看冬瓜和茄子是什么样的吗⑵妈妈 冬瓜是青的 茄子是紫的⑶妈妈 我发现冬瓜的皮上有细毛 茄子的把儿上有小刺呢⑷好孩子 你每次都有进步，，？，，！，，！。，巩固练习 打开“基础训练-《每次都有进步》”一起来闯关吧！