山东建筑大学__创新思维方法与训练试卷要点.docVIP

2011-2012第一学期创新思维方法与训练试卷 院 （部）： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 一、简述题（40分） 1. 什么是思维惯性？请举几个思维惯性的例子。 （1）思维惯性，也叫思维定势，就是在过去获得的经验和知识的基础上形成感性的认识，逐渐沉淀成为一种特定的认知模式。 思维惯性的形成过程 设存在问题A，B是针对问题A所采取的行动，C是导 致的结果。期在问题A发生时，人们采取了行动B，则导致了结果C，且行为时成功的。这样重复几次，每当问题A出现时，就采取行动B，得到结果C，这样便逐渐形成了思维惯性。 （2）实例： A．说到乔丹，就会想起篮球； B．先问你用两只脚走路的老鼠是什么老鼠，你会回答是米老鼠，后问你用两只脚走路的鸭子是什么鸭子的时候，你如果回答“唐老鸭”就是思维惯性，因为所有的鸭子都是两只脚走路； C．假如我们在自动取款机前排队取钱时，有一个自动取款机前没有一个人，而其它取心款机前有很多人在排队，我们会习惯的认为这个取款机坏了或是没钱了。而实际上 ，这台取款机是有可能可以取钱的，只是排队的人习惯性的认为它不能。 2. 请简述TRIZ的理论体系。 1个法则(技术进化法则)， 1种思想(最终理想解IFR )， 4类问题(技术冲突与发明原理、物理冲突与分离原理、物场分析与标准解、How to模型与知识库)， 1种算法(发明问题解决算法ARIZ ) 。 3. TRIZ创新思维包括哪些？ a.最终理想解-IFR b.九屏幕法STC算子金鱼法小人法 5. TRIZ理论的核心是什么？ TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式。 　　其次，各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。 　　再就是技术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现尽量多的功能。自行车的功能是行驶，完成行驶这一功能的技术系统由4部分组成： 动力装置：脚蹬； 传输装置：链条； 控制装置：车把； 执行装置：车轮。55% B.消除了原系统的不足30% C.没有使系统变得更复杂 D.没有引入新的缺陷 直接设想最理想的技术系统，在解决问题的最初就使矛盾更加尖锐化。 有利于更彻底的解决矛盾，得到最理想的解决问题方案。 明确解题方向，双向寻求解决问题的线路，提高解题效率，获得更加睿智的解。 （3）举例说明 给鸡蛋打日期戳给鸡蛋标注生产日期和保质期，消费者就能够判断鸡 蛋是否坏损，因此有“身份证”的鸡蛋受到消费者的 青睐，价格也比没有标识的高。养殖场厂长决定要这样做，但是购买进口的电脑喷码仪太贵了，如何解决这个问题吗？ 第一步：现有的问题描述 要给鸡蛋标注生产日期和保质期，但不能用昂贵的进口电脑喷码仪 第二步：问题解决的IFR描述 不增加新设备，给鸡蛋打上标记 第三步：分析现有的所有可利用资源 大量鸡蛋，蛋格，蛋框，流水线，操作人员的手、眼 传送带传送鸡蛋 工人用手把鸡蛋放到蛋格中 蛋格封装入箱 第四步：得到接近IFR的技术方案 利用现有的与鸡蛋有直接接触的组件，打上标记 3. 论述S曲线4个阶段的特点，并举例。 a.婴儿期：此时新的技术系统刚刚诞生．虽然它能提供一些新的功能,但是系统本身存在着效率低、可靠性差等一系列的问题．同时．由于大多数人对系统的未来发展并没有什么信心．缺乏人力和物力的投入．因此在这一阶段．系统发展十分缓慢。 b.成长期：在这一阶段．社会已经认识到新系统的价值和市场潜力．为系统的发展投入了大量的人力，物力和财力。因此．系统中存在的各种问题被很好的解决，效率和性能都有很大程度的提高．系统的市场前景很好．能吸引更多的投资．促进了系统的高速发展。 c.成熟期：系统发展到这一阶段．大量人力和财力的投入．使技术系统日趋完善．性能水平达到最高．所获得的利润达到最大并有下降的趋势。实际上，此时大量投入所产生的研究成果．多是较低水平的系统优化和性能改进。 d.衰退期：这时．应用于系统的技术已经发展到极限．很难得到进一步的突破，该技术系统可能不再有需求或者将被新开发的技术系统所取代，新系统开始其新的生命周期． 4. 针对解决物体冲突的4个分离原理，结合日常生活和所学专业举出自己的例子。 ①一般来说，当系统在一时间段内表现为一种特性，在另一时问段内表现为另一种特性而不相互影响时，即对同一个参数的不同要求，可以在不同的时间段实现时，即可应用“时间分离”原理来解决，如红绿灯，施工工程打桩等。 ②当系统的一部分表现为一种特性，另一部分表现为另一种特性而不相互影响时，即对同一个参数的不同要求，可以在不同的空间得以实现时，即可应用